- Книги для школы
- Словари и разговорники
- Дошкольное обучение
- Дополнительное образование для детей
- Коррекционная педагогика
- Иностранные языки: грамматика и учебники
- Подготовка в вуз
- Демонстрационные материалы
- Вспомогательные материалы для студентов
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- Подготовка к ЕГЭ
- Пособия для детей с ограниченными возможностями
- Иностранные языки
Программа От звука к букве Формирование звуковой аналитико-синтетической активности дошкольников как предпосылки обучения грамоте; Просвещение Издательство, 2023
- Издатель: Просвещение Издательство
- ISBN: 978-5-09-099734-8
EAN: 9785090997348
- Книги: Дошкольное образование
- ID: 12186517
Описание
Парциальная образовательная программа "Отзвука к букве. Формирование аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте" - результат многолетнего опыта работы автора с детьми дошкольного возраста (более 25 лет).
В ней определены содержание, объем, условия реализации и планируемые результаты освоения программы "От звука к букве. Формированию звуковой аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте детей 2-7 лет (образовательная область "Речевое развитие").
Программа сопровождается учебно-методическим комплектом для детей 2-7 лет (24 пособия), в который включены дидактические пособия, как для взрослых, так и детей. Наличие УМК является одним из условий эффективной реализации Программы (ФГОС ДО).
Характеристики (12)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Колесникова Елена Владимировна |
Переплет | Мягкий переплёт |
Издатель | Просвещение Издательство |
Год издания | 2023 |
Возрастные ограничения | 12 |
Кол-во страниц | 64 |
Серия | Авторская педагогическая технология по обучению дошкольников элементам грамоты |
Раздел | Дошкольное образование |
ISBN | 978-5-09-099734-8 |
Количество страниц | 64 |
Формат | 142x215мм |
Вес | 0.08кг |
Сравнить цены (5)
Цена от 81 грн. до 180 грн. в 5 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|