- Культура. Искусство
- Психология
- Домашние ремесла. Рукоделие
- Растениеводство
- Коллекционирование
- Публицистика
- Эзотерика. Парапсихология
- Медицина и здоровье
- История. Исторические науки
- Филологические науки
- Развлечения. Праздники
- Экономика. Бизнес
- Книги для родителей
- Кулинария
- Охота. Рыбалка. Собирательство
- Секс. Камасутра
- Туризм. Путеводители. Транспорт
- Философские науки. Социология
- Уход за животными
- Ремонт. Строительство. Интерьер
- Естественные науки
- Информационные технологии
- Фитнес. Спорт. Самооборона
- Красота. Этикет
- Государство и право. Юриспруденция
Учебная практика: информационные технологии в цифровой экономике, 2022
- Издатель: Новосибирский государственный технический университет
- ISBN: 978-5-7782-4657-7
- Книги: учебники и пособия для вузов
- ID: 14143927
Описание
В учебном пособии подробно рассмотрены вопросы, касающиеся всех этапов прохождения учебной ознакомительной практики студентами, обучающимися по направлению 09.03.03 «Прикладная информатика». В учебном пособии описываются особенности выбора формы практики и изучения вида деятельности. Сформулированы цели и задачи развития цифровой экономики России, в соответствии с которыми выстроены требования к будущим специалистам в области цифровой экономики. Выделены такие приоритеты в подготовке студентов, как научно-исследовательская работа и проектное обучение. Приводятся шаблоны документов и примеры их заполнения. Рассмотрены требования к содержанию, структуре, форме представления, объему и оформлению отчета по учебной, ознакомительной практике на основе федеральных и университетских нормативных документов. Учебное пособие также может быть полезно руководителям и организаторам учебной ознакомительной практики.
Характеристики (3)
Параметр | Значение |
---|---|
ISBN | 978-5-7782-4657-7 |
Автор(ы) | Г. И. Курчеева |
Год издания | 2022 |
Цены (1)
Цена от 38 грн. до 38 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|