Учебное пособие посвящено психолого-педагогическим аспектам межличностных отношений ребенка с близкими взрослыми в семье, с педагогами дошкольной организации и со сверстниками. В работе рассматриваются диагностические методы и методики, выявляющие специфику межличностных отношений детей дошкольного возраста, для создания оптимальных условий в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития личностного потенциала каждого ребенка по отношению к обществу, семье и самому себе. Представленные в пособии учебные материалы (контрольные вопросы,профессионально-ориентированные задания, литература для самообразования, тестовые задания и др.) могут использоваться преподавателями вузов при организации практической работы, а также самими обучающимися.
