В настоящей научной монографии осуществлен комплексный анализ диссертационных исследований по научной специальности 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности». Материал монографии структурно представлен в пяти тематических главах. Первая глава монографии посвящена изучению процесса становления и развития теории и практики социально-культурной деятельности, вторая - рассмотрению подсистем культуры как объекта исследования, третья - обоснованию педагогических методов, методик и технологий социально-культурной деятельности, четвертая - описанию объектов исследования, касающихся культурно-досуговой деятельности, пятая - рассмотрению социальных (социально-педагогических) технологий социально-культурной деятельности. Монография адресована бакалаврам и магистрантам, обучающимся по направлению подготовки 51.03.03 (51.04.03) «Социально-культурная деятельность», аспирантам, работающим над диссертационными исследованиями по научной специальности 13.00.05 "Теория, методика и организация социально-культурной деятельности", а также по специальности новой номенклатуры: 5.8.1 «Общая педагогика, история педагогики и образования». Материалы монографии могут стать теоретико-методологической базой для воплощения новых перспективных педагогических исследований научных сообществ, а также обоснованием методических разработок и проектов специалистов-практиков социально-культурной сферы. В приложении монографии представлен справочник, содержащий перечень объектов и предметов (средств) диссертационных исследований, научных подходов и аспектов исследований, аудитории и базы реализации научных работ, а также условия, в которых реализовались диссертационные исследования по научной специальности 13.00.05 «Теория, методика и организация социально-культурной деятельности».
