Как котенок взрослым стал. Изучаем слова-понятия; Карапуз, 2012

Наша книжка поможет ребенку начать использовать в речи слова и понятия, связанные с величиной. Малыши легко овладевают определениями "большой - маленький" и гораздо позже начинают употреблять более тонкие определения ("высокий - низкий" и т.д.). Если не помогать малышу изучать и запоминать эти "нюансы", то у него и "широкий", и "низкий", и "глубокий", и "узкий" будут оставаться "большим" и "маленьким". Но начинать изучение величины все же нужно с понятий "большой - маленький" и наглядно, на предметах и игрушках. Предлагайте ребенку среди больших и маленьких кубиков выбрать "такой же", "похожий", показывая большой или маленький кубик. Научите малыша сортировать предметы. Например, поместить маленькие машины в один гараж, а большие - в другой. Или положить глубокие тарелки на одну полку, а мелкие - на другую. Полезны также занятия по складыванию пирамид, различных стаканчиков, матрешек, в которых малыш начинает раскладывать предметы в порядке увеличения или уменьшения размера. Обязательно называйте различные величины и приучайте малыша пользоваться их определениями, например: "высокий", "широкий", "узкий" и т. д. Вот здесь пригодится наша книжка. Простые и занимательные приключения котенка, который растет на протяжении книжки, помогут малышу усвоить слова-понятия, связанные с величиной. Читая книжку, задавайте ребенку вопросы, чтобы определить, насколько малыш понял текст. Задания на последнем развороте книжки станут обобщающими, итоговыми.