- Книги для школы
- Словари и разговорники
- Дошкольное обучение
- Дополнительное образование для детей
- Коррекционная педагогика
- Иностранные языки: грамматика и учебники
- Подготовка в вуз
- Демонстрационные материалы
- Вспомогательные материалы для студентов
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- Подготовка к ЕГЭ
- Пособия для детей с ограниченными возможностями
- Иностранные языки
Солнечный круг. Говорю, чтобы меня увидели. Социально-коммуникативное развитие детей с ОВЗ; Творческий центр Сфера Издательство, 2024
- Издатель: Творческий центр Сфера Издательство
- ISBN: 978-5-9949-3306-0
EAN: 9785994933060
- Книги: Образование особых групп лиц, дефектология
- ID: 14522321
Описание
В методическом пособии представлена программа курса-интенсива по социально-коммуникативному развитию детей с ОВЗ младшего школьного возраста, состоящая из 15 групповых занятий длительностью 2–2,5 ч..
Приводится описание примерных планов занятий и идей для сценариев отчетных концертов с указанием дидактического материала и оборудования по темам.
Данное пособие предназначено для педагогов, работающих с детьми с ОВЗ, и родителей таких воспитанников; поможет в проектировании программы социально-коммуникативного развития учащихся с ОВЗ, в адаптации таких детей в общеобразовательной среде и компенсировании их речевых проблем.
Характеристики (16)
Параметр | Значение |
---|---|
ISBN | 978-5-9949-3306-0 |
Автор(ы) | Коломийцева О.В. |
Издатель | Творческий центр Сфера Издательство |
Год издания | 2024 |
Кол-во страниц | 64 |
Серия | Библиотека логопеда. Феникс |
Раздел | Образование особых групп лиц, дефектология |
Количество страниц | 64 |
Формат | 60х90/16 скрепка |
Вес | 0.07кг |
Переплет | Мягкий переплет |
Страниц | 64 |
Переплёт | мягкий |
Размеры | 14,00 см × 21,00 см × 0,50 см |
Тематика | Образование особых групп лиц, дефектология |
Тираж | 2000 |
Сравнить цены (4)
Цена от 114 грн. до 144 грн. в 4 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|