Учебное пособие «Arret sur image. B2» адресовано студентам и всем, кто продолжает изучение французского языка и владеет коммуникационными компетенциями на уровне B1 Единых европейских стандартов преподавания иностранных языков. Пособие, состоящее из пяти глав (студенческая жизнь, культурные проекты, эволюция французского языка, современные СМИ, актуальные проблемы французского общества), направлено на развитие лингвистической, социолингвистической и прагматической компетенций, соответствующих уровню B2, что обуславливает его эффективность при подготовке к сдаче экзамена DELF B2. Каждая из глав заканчивается подборкой материалов, содержательно и структурно коррелирующих с экзаменом DELF B2 и позволяющих проверить готовность к каждому из его аспектов. В Приложениях даны рекомендации по выполнению заданий этого экзамена. Четко продуманная система лексико-грамматических комментариев и упражнений, современные аутентичные тексты, разнообразные аудио- и видеоматериалы, увлекательная подача материала, проблемный подход позволяют учащимся достигнуть высокого уровня владения французским языком и способствуют развитию их творческого потенциала. Стоп-кадр. B2. Грамматика. Учебное пособие на французском языке Это издание является частью курса Arret sur image. B2, но может использоваться как самостоятельное пособие по грамматике французского языка. Требования к уровню В2 определяют как содержание, так и структуру данного пособия, которое включает 6 разделов: 1 - ARTICLE. 2 - TEMPS DE L'INDICATIF. FUTUR ANTERIEUR. PASSE ANTERIEUR. 3 - CONDITIONNEL. 4 - CONSTRUCTIONS CAUSATIVES. 5 - SUBJONCTIF. 6 - GERONDIF. PARTICIPES. Акцент делается на грамматические темы и явления, которые на более ранних этапах обучения затрагиваются лишь обзорно и требуют углубленной проработки. Работа над каждой грамматической темой начинается с повторения уже изученного материала и выполнения упражнений с целью активизации имеющихся знаний (ZOOM). Затем, следует изложение нового грамматического материала, подкрепленное большим количеством примеров и упражнений, направленных на формирование устойчивых умений и навыков. Закреплению и систематизации материала способствует рубрика RECAPITULATIF. Предлагаемая система разнообразных упражнений позволяет учащимся пройти путь от понимания сути грамматического явления до его уверенного использования в речи. Существенное внимание уделяется синтаксической синонимии, позволяющей достигнуть большей свободы и вариативности употребления грамматических конструкций. В то же время, авторы не отрицают эффективности, в ряде случаев, опоры на родной язык с целью оптимизации понимания и усвоения, прибегая к переводу на этапе изложения нового материала, а также при анализе иллюстрирующих его примеров. Авторы предлагают актуальный текстовой материал, коррелирующий с лингвострановедческой тематикой, изучаемой в рамках основного курса, и надеются, что работа с данным пособием позволит не только изучить грамматические явления, но и лучше понять Францию и французов.
