Книга представляет собой опыт научно-популярной монографии, посвященной воспитанию. Воспитание рассматривается в трех проекциях: как социокультурный феномен, как педагогическая реальность, как педагогическая деятельность. Эти теоретические ракурсы, как правило, остаются за пределами материалов учебников педагогики, и знакомство с ними существенно обогащает профессиональную культуру воспитателя. Стиль изложения свободен от наукообразия и тяготеет к беседе с вдумчивым читателем, с которым автор искренне делится своими размышлениями. Издание адресовано студентам магистратуры и аспирантуры педагогических специальностей. Материал книги может быть использован для внутрикорпоративного повышения квалификации педагогов общеобразовательной школы, дошкольного и дополнительного образования, для теоретического «настраивания» воспитательной системы образовательного учреждения.
