Русский язык. 5 класс. Учебник. В 3-х частях. ; Мнемозина, 2016

Задание № 3 — Русский язык 5 класс (Ладыженская, Тростенцова)

3 класс не умеет решать простые задачи!!!

Русский 5 Словосочетание Разбор словосочетания

НАСКОЛЬКО РАЗВИТ ТВОЙ МОЗГ? 6 задач для проверки мозга

11 Секретов, Чтобы Запоминать Все Быстрее Остальных

• данилова нина павловна — 25 Августа 2011

  5/5

  УМК Львовых предельно своевременные учебники. Они построены так, что отвечают и потребностям нового вида аттестации (ЕГЭ И ГИА), и новым стандартам.
  Словом, комплекс необходим учителям , идущим в ногу с быстро развивающимся потребностями общества.

  0

  0

• Романова Ольга Юрьевна — 18 Августа 2012

  5/5

  В целом учебник очень хороший. Если сравнивать плюсы и минусы, то плюсов значительно больше.
  Во-первый, учебник приятно держать в руках: он красочный, в оформлении использованы несколько цветов. Хотя пятиклассники уже далеко не первоклашки, но представляется и им приятнее пользоваться красочным хорошо изданным учебником.
  Второй безусловный плюс касается содержания. В отличие от традиционного учебника, материал по стилистике выделен, а не разбросан маленькими кусочками. По своему подходу учебник похож на учебник М.Разумовской, но более красочный и разделен на части.
  Учебник состоит из трех частей. Первая часть в основном посвящена работе с текстом и некоторым орфограммам (эта часть в основном является повторение пройденного в начальной школе). Несмотря на то, что задания по развитию речи постоянно присутствуют в каждой из частей учебника, именно в первой сосредоточен теоретический материал. В целом первая часть в значительной степени удачно систематизирует материал начальной школы.
  Во второй части рассматриваются самостоятельные части речи. По своей структуре вторая часть схожа со многими учебниками за 5 класс.
  Третья часть справочные материалы - словари, образцы разборов - то, что в других учебниках обычно дается в конце. Здесь же напечатаны репродукции картин.
  Содержание текстов упражнений тоже хорошее.
  Минуса, пожалуй, два. 1. учебник дорогой (хотя он того стоит). 2. Вынесение справочных материалов в отдельную часть с одной стороны удобно. С другой стороны, представляется более целесообразным объединить справочные материалы за 5-9 класс и издать отдельной книжкой. Так было бы удобнее для подготовки к экзаменам - не нужно было бы вспоминать, в каком именно классе проходили те или иные слова - это практически невозможно.
  И последнее, сложно назвать это минусом, учебник практически невозможно посмотреть в магазинах, прежде, чем заказывать. Думаю, что если бы на сайте издательства были бы выложены 2-3 раздела учебника, многим бы проще было определиться с выбором.

  0

  0

• Ларина Дина — 10 Октября 2014

  1/5

  Зачем нужна транскрипция русского для русскоязычных? Слабые гласные, очень слабые... Теперь их меняют на твердый и мягкий знаки: садовод - [съ^д^вот], желобок - [жъл^бок], место -[м’эсть], палка - [палкъ], тоже - [тожъ].
  Ть - суффикс, здесь он в окончание переквалифицировался. Еще бы согласовать ЕГЭ и школьную программу, где кто во что горазд. И прийти к единому курсу.

  0

  0

• Борило Наталья — 21 Сентября 2016

  1/5

  Этот учебник о чем угодно,только не про грамотное письмо.Или для лингвистов ,или для иностранцев.Без дополнительных пособий никак не обойтись.К большому сожалению.(

  0

  0

• Анонимно — 4 Декабря 2018

  1/5

  Мой ребёнок учится в 7 классе.Русский язык Львова Львов.Считаю что авторы-враги России.Этот учебник может привить только отвращение к родному языку.Знаний никаких.Пишет весь класс с ошибками.одна транскрипция.словообразование.морфемика.орфоэпия .хорошо что гдз посмотреть можно

  0

  0

• Wacholder — 20 Июня 2019

  4/5

  Наверное, это единственный учебник с правильной фонетической транскрипцией слова.
  "Ъ@- стоит на месте редуцированного гласного, здесь не может быть "А" никогда.
  "^" стоит в первом безударном слоге.
  Почему в школе дают неверную транскрипцию с полноценным гласным в безударных, вопрос к школе.

  0

  0

• Коростелёва Алёна — 10 Февраля 2020

  5/5

  Данный учебник очень хорош для изучения русского языка. Много дифференцированных упражнений, когда сильные ученики и слабые могут работать по нему, исходя из цвета - определяют уровень сложности упражнений. Проекты, которые предлагают в данном учебнике, реализовываются с большим интересом! Сейчас в работе учителя это очень важно! Не надо ничего "изобретать".

  0

  0

• Козлов Вадим — 20 Мая 2021

  5/5

  УМК Львовых - это лучший комплект для изучения русского языка в средней школе. Если ребёнок учится по нему в 5-9 классах, то в 10-11 ему не нужен репетитор, потому что все знания прочно осядут в головах детей, при условии, если они будут чётко и усердно заниматься. Учебник подойдёт не для всех классов, поскольку все вопросы рассматриваются очень внимательно, до самых мелочей, чтобы не возникло вопросов. Что касается опечатки в приложении, её там нет, это редуцированные гласные, этот момент в 5 классе изучают, кто занимается по этой книге. Также учебники хороши тем, что есть разнообразные упражнения для разных видов деятельности: диктанты, сочинения, проекты. При грамотном подходе учителя и усердной работой детей на контрольных мероприятиях по русскому языку у детей не будет серьёзных проблем. Конечно, подойдёт он не для всех классов, для этого случая есть УМК под редакцией Баранова и Ладыженской.

  0

  0

• Кошка из лукошка — 3 Сентября 2014

  1/5

  На первой же странице Приложения (часть 3) при фонетическом разборе слова "ёжик" указывается, что твёрдый знак - это гласная. Покопавшись в учебнике, я поняла, что это не опечатка, а такая оригинальная транскрипция, в которой т.н. "слабые" гласные звуки обозначаются буквой "Ъ" (находка!) а "очень слабые" гласные звуки буквой "Ь". Гласными никак нельзя было обойтись. Гласные - это зло. Вот отсюда и вылезло, что "твердый знак" - это гласная. Очень может статься, что это до крайности научно. Только детей жалко. И родителей, которые разбирают вот такие транскрипции:
  [j 'oлъч'къ] (ёлочка),[л'ин'эj'къ] (линейка), [т'ьр'имоч'ьк] (теремочек).
  Мне кажется, так только чучмеки говорят.
  В этой связи вспоминается анекдот:
  "И запомнитэ, дэти, в словах "вилька" и "тарелька" мягкий знак слышится, но не пишется, а в словах "кон" и "огон" пишется, но не слышится".

  0

  0

• норик — 25 Сентября 2012

  1/5

  хороший автор,хороший учебник

  0

  0