Русский язык. 3 класс. Учебник. В 2-х частях. Часть 1; АСТ, 2014

Упражнение 146 - Русский язык 3 класс (Канакина, Горецкий) Часть 2

Словарные слова в загадках часть 1

Как ребенку легко выучить падежи. Какие бывают падежи в русском языке. Запоминание падежей

Русский язык. 3 класс. Текст /21.09.2020/

Части речи | Русский язык 3 класс #5 | Инфоурок

• Романова Ольга Юрьевна — 11 Сентября 2012

  2/5

  Учебник хорошо издан с типографской точки зрения, однако содержание вызывает массу претензий. Основная - отсутствие последовательности в изложении материала. В первой части "язык и речь" бегло рассматриваются вопросы орфографии, стилистики, средств выразительности языка и т.д. Отчасти повторяется материал прошлых лет, отчасти дается новый материал. Разбивка на темы достаточно произвольная. Во второй части - "проводники наших мыслей и чувств" дается новый материал. Однако она обладает аналогичным недостатками. По названию раздела сложно понять о чем, в нем пойдет речь. Например, в разделе "называем" вперемешку даны темы словосочетаний, окончания прилагательных, род имен существительных и мягкий знак после шипящих на конце существительных.
  К сожалению, третья часть тоже представляет сборную солянку, авторы верно назвали ее "о главном". В нее включены и темы про корень слова, и про главное слово в словосочетании (хотя словосочетания разбирались в предыдущем разделе), про главную тему текста. Каждая из тем не очень велика, поэтому в течение одной недели учащиеся успевают перескочить с одной темы на совсем другую, через месяц снова вернуться к первой. Как результат, у учащегося формируются обрывочные знания из разных областей.
  Но мой взгляд, планировать занятия по этому учебнику крайне сложно.
  Что касается содержания самих упражнений, то есть более или менее удачные тексты. Что-то детям нравится, что-то совсем кажется не интересным.
  Удобно то, что материалы для написания сочинений, изложений выделены отдельно в конце каждого большого раздела.
  В учебнике за второй класс на форзац учебника были вынесены словарные слова, что было очень удобно. В учебнике третьего класса форзацы довольно бестолковые.

  0

  0

• BOOKвочка — 31 Марта 2011

  5/5

  Учебник большого формата - почти А4.
  Оформлен красочно: много небольших цветных и очень симпатичных рисунков, правила и определения выделены в рамки, а уже в них жирным шрифтом выделены слова или словосочетания, на которые следует обратить особое внимание или запомнить.
  В первой части изучается состав слова, основные части речи, предложение и его виды, какие бывают тексты, род имён существительных и прилагательных, НЕ с глаголами.
  Присутствует огромное количество разнообразных замечательных текстов, где наряду с заданиями по определению темы, главной мысли и т.п., много и на развитие логики, мышления, речи. Таких упражнений, как написать по памяти, под диктовку, изложение или сочинение тоже немало.
  В конце учебника есть проверочные работы, необходимые памятки, ответы к некоторым упражнениям, а в разделе СПРАВОЧНОЕ БЮРО несколько небольших словариков.
  Единственное возникшее замечание - это шрифт, который, на мой взгляд, мелковат для детей 3го класса.
  В целом же, это отлично составленный, соответствующего качества учебник.

  0

  0

• Унгвари Екатерина — 11 Апреля 2014

  4/5

  Ох уж эта Желтовская))))
  Так вздыхала-вздыхала наша учительница и довздыхалась))
  Но это сказка, потому что реальность была такова, что всё-таки отказались мы от Желтовской в пользу Рамзаевой. Платили ещё 400 рублей к тем почти пятистам за Желтовскую...
  Я, как филолог, могу сказать следующее: учебник уважаемых Желтовской и Калининой создан, несомненно, из добрых побуждений привить школьникам любовь к русскому языку, но эта любовь может не привиться из-за сложных заданий (они, например, предлагают объединять в "семейки" исторически родственные слова, но третьекласснику это ещё трудно: он с корнями-то еле-еле начал разбираться, а тут практически внедрение исторической грамматики), из-за сложной терминологии (синтаксис, морфема, исторические чередования в корне и т.д).
  Однако если вы хороший лингвист, то помогать ребёнку в освоении великого и могучего сможете и с этим учебником)))

  0

  0