Дети в графике художников XVII-XIX веков; ЛомоносовЪ, 2017

Занимательные истории о русском костюме. Часть 1

Галерея для дома и школы, часть 1. Становление достоинства человека. (Gallery for home and school.)

Елена Станкевич «Кузьма Петров-Водкин. Полет над пропастью»

Театр ХХ века

Русский музей. Искусство XVIII века. От Ивана Никитина до Федора Рокотова (1982)

• Е М — 30 Августа 2016

  5/5

  Кто еще сомневается,покупайте.Книга очень достойная. Во первых качество печати и иллюстраций отменное.Во вторых художникам графикам есть где поучиться.В третьих и в четвертых и т.д. очень интересный альбом сам по себе т.к.вы узнаете много нового из жизни и быта того времени.Каждую гравюру можно расматривать до миллиметра и получать огромное удовольствие.На каждой страничке по гравюре практически во весь лист.Очень качественная меловка немного матовая и плотненькая.Я очень довольна покупкой.

  0

  0

• sobaka — 11 Мая 2010

  5/5

  Дети семнадцатого века совсем не похожи на своих сверстников спустя два столетия. Толстощекие "купидоны", обутые в тяжелые деревянные башмаки и обряженные в тесные кафтаны, постепенно трансформируются в "вольтеров" с высоким челом и плотно завитыми кудрями
  маленькие "женщины" в чепцах и платьях с высоким лифом ко второй половине альбома вдруг обретают живость взгляда и робкую непосредственность.
  Интереснее всего разглядывать детей, запечатленных сентименталистами, плавно стремящимися в реализм.
  Они конфетно-очаровательны и вместе с тем правдоподобны. Младенцы и барышни, крестьянки и мещанки, сорванцы и гимназисты...
  Ровный и чистый срез, демонстрирующий отношение к ребенку в обществе.
  В альбоме представлены все известные художники-графики, работающие в разных техниках гравюры. Есть здесь и работы Маковского, Шаховского, Ру, проиллюстрировавшего "Детство и отрочество" Толстого
  замечательные литографии Стейнлейна, сделанные как будто углем.
  Графику предваряет статья Штеренгарца "Образ ребенка в зеркале гравюры", завершает небольшой обзор "Техника гравюры" + список иллюстраций.
  Бумага плотная, тонированная. Тканный переплет с тиснением. Альбом в футляре с вырезанным окошком. Есть ляссе.

  0

  0

• spl — 17 Августа 2010

  5/5

  Трудно писать рецензию после уважаемой Собаки, но можно и даже нужно. Это действительно уникальное издание, показывающее в динамике не только развитие гравюры в Европе и России на протяжении 17-19 вв. (менялась и техника, и объект художника). Менялся образ ребенка в глазах общества и художника, место ребенка во взрослом мире. Если на гравюрах 17-18 вв. дети – это персонажи преимущественно картин на религиозные и мифологические сюжеты (ангелы, младенец Христос), то со временем они становятся самостоятельными объектами, живыми и непосредственными участниками детских игр и забав
  дети появляются на портретах вместе со взрослыми, и все чаще выступают главными героями тех или иных полотен. Из маленьких чинных взрослых они превращаются в сорванцов и озорниц, так похожих (если бы не разница в одежде и интерьере) на наших собственных детей. 168 гравюр, представленных в альбоме – это 168 детских образов: главных и второстепенных, статичных и динамичных, надуманных (ну кто знает, как выглядел младенец Иисус?) и срисованных с натуры, убедительных, так и выпрыгивающих с картины, и неживых, взятых явно из головы. Эти гравюры хорошо рассматривать одну за другой, но можно и выбирать в произвольном порядке, как откроется страница. Книга содержит вступительную статью составителя этого альбома Р.Я.Штеренгарца (10 стр.) и небольшую (очень обзорную) заметку о технике гравюры (2 стр.).
  Для сравнения и продолжения темы я бы посоветовал другой альбом - Елена Лаврентьева: "Детство мое...": Дети в русской фотографии второй половины XIX - начала XX века. Он хорош тем, что показывает живых детей конца 19 – начала 20 в., времени еще довольно статичного и манерного, но уже не столь классического – дети одеты в парадные костюмчики, но кривляются и непоседничают. Помимо приблизительно 500 фотографий, книжка содержит материалы из детских периодических изданий и книжная графика рассматриваемого периода.

  0

  0