Учебник-тетрадь по информатике для 3 класса; BHV, 2019
543 грн.
- Издатель: BHV
- ISBN: 978-5-94157-639-5
EAN: 9785941576395
- Книги: Другие дисциплины
- ID: 1698683
Описание
Учебник-тетрадь является составной частью непрерывного курса информатики и информационных технологий для общеобразовательных школ.
Материал курса излагается с учетом возрастных особенностей учащихся и уровня их знаний. Занятия построены как система тщательно подобранных упражнений и заданий, ориентированы на межпредметные связи.
В учебнике-тетради для 3 класса излагаются: понятие информации, виды информации, кодирование и хранение информации, базы данных, обработка и поиск информации. Рассматриваются история появления и основные составляющие компьютера, даются первые представления о логике.
Для проведения занятий на компьютере можно использовать компакт-диск с пакетом педагогических программных средств "Страна Фантазия", прилагаемый к методическому пособию по информатике для учителей 2-4 классов.
Для учащихся 3-х классов общеобразовательных школ.
Видео Обзоры (5)
Информатика. Рабочая тетрадь для 4 и 3 класса. Матвеева Н.В.
Цифровая грамотность. 3 класс. Набор и редактирование текста /23.09.2020/
урок информатики в 3 классе по теме "Работа с текстом"
ПРОВЕРЯЮ ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ УЧЕНИКОВ 5 КЛАССА!
Цветкова М.С. Моделирование современного курса информатики в начальной школе
Характеристики (15)
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Автор(ы) | Бокучава Татьяна Петровна, Тур Светлана Николаевна |
| Переплет | 60x90/8 |
| Издатель | BHV |
| Год издания | 2019 |
| Страниц | 152 |
| Переплёт | мягкий |
| ISBN | 978-5-94157-639-5 |
| Размеры | 22,00 см × 29,00 см × 0,70 см |
| Формат | 60х90/8 |
| Тематика | Музыка и пение |
| Тираж | 10000 |
| Серия | Первые шаги |
| Издательство | BHV |
| Автор | Бокучава А. |
| Тип обложки | мягкая |
Цены (1)
Цена от 543 грн. до 543 грн. в 1 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
Купить в кредит (2)
| Компания | Предложение |
|---|---|
Полезные онлайн-сервисы
| Компания | Предложение |
|---|
Отзывы (4)
- Лау Евгения — 3 Октября 2011
По-моему не слишком удачное издание. Оно придерживается старых традиций нашей, советской школы, согласно которым знакомство ученика с компьютером не является основной деятельностью на уроках информатики. В первом уроке ребенок видит составляющие компьютера и . . . ВСЕ на этом. Баста! Больше ребенок нового о каком бы то ни было ЭВМ ничегошеньки не узнает!!!
00 - Храпова Ольга — 24 Июня 2012
Не согласна с предыдущим отзывом. Как устроен компьютер, ребенок и так лучше любого взрослого знает. В частности, какую кнопочку нажать и какую иконочку ткнуть для получения результата. Информатика-то не в этом заключается. А вот для начала заточки мозга под программирование (то есть выработки логического и системного мышления, а также расширения кругозора) для детенышей младшего школьного возраста, по-моему, годится. Задания нескучные и подумать заставляют.
00 - Lyubov_rosa — 15 Марта 2017
Первый мой сын занимался в начальной обычной школе по учебникам данной серии. Затем мы перешли в физмат. Так вот, при поступлении он сдавал экзамен по математике, и попались задачи как раз из этих учебников))
У моего младшего сына в той же школе отменили к этому времени и информатику в начальной школе, и соответственно, эти учебники. Видимо, тоже посчитали, что устаревшая советская школа)) В итоге, планируя перевестись в физмат, мы самостоятельно занимаемся по этим пособиям)00 - sestiana — 1 Июня 2015
Согласна с мнением Ольги. Пересмотрела много учебников по информатике, эта рабочая тетрадь (из доступных), не тратит время на обучение быстро устаревающим компонентам "железа", а подготавливает мышление к программированию. Информацию теперь мы обрабатываем и передаем всеми немыслимыми способами, помимо банального компьютера, так что можно погрязнуть в их описании и так и остаться в хвосте, т.к. технологии постоянно усовершенствуются. Я не знаю, что раньше подразумевалось под "наукой информатики", но, думаю, этот смысл устарел. Нужно готовить не пользователей программ и гаджетов, а создателей. В этой тетради много логических задач, задач на построение алгоритмов, инструкций - эти навыки нужны в любом языке программирования. Подход - интегральный, т.е. для решения задач задействуются знания из математики, русского языка, общее понимания явлений окружающего мира.
00