Математика. 1 класс. Тетрадь. В 2-х частях. Часть 1. ; Просвещение/Бином, 2022

Сама бы такую тетрадь я не купила, но наш класс занимается по программе "Гармония" и нам сказали закупить учебники и эти рабочие тетради к ним. К качеству печати, картинок и исполнения у меня претензий нет, а вот примеры, задачи, задания в этом учебнике мне категорически не нравятся. Очень часто невозможно понять сути вопроса. Не понятно, что нужно решить, что конкретно сделать и т.п. т.е. проблема не в том, что дети не могут к 6 прибавить 8, а в том, что они не понимают, что от них требуется выполнить эти действия. Родители звонят частенько друг другу и совещаются, что же нужно сделать в задании. Еще не нравится, что в учебнике нет никакой теории, а сразу задания. Не понятно вообще дается ли детям какая-то теория в классе, скорее всего они должны сами догадываться обо всем. Ну и программа немного странная - лучи, отрезки, окружности и т.д. в первом полугодии первого класса.... Также задания часто бывают просто бредовые, ненужные. Имхо, должна быть поставлена четкая задача, чтобы ребенку было понятно, что именно от него требуется, а тут получается, что дети часто не могут понять, что нужно сделать. Оценивать товар не буду, потому что не понимаю до сих пор это такой учебник дурацкий или вся система "Гармония" и отрицательный отзыв ставить нужно системе.

Качество оформления тетради хорошее, картинки красочные, бумага белая, не просвечивает.
Многие задания похожи на задания в учебнике Петерсон, но логику проследить сложнее. Сами задания очень простые, но это в большинстве пособий для первого класса. По пособию вполне можно заниматься и до школы. Из новых тем, с которыми большинство детей до школы не сталкивается, - отрезки и числовые лучи. Задания написаны крупно, поэтому читающие дети уже с самого начала могут читать задания самостоятельно.

Тоже купили на класс. Качество хорошее, формат удобный. Задания действительно смущают. Ребенок должен понимать что требуется, а если за него даже родители не всегда понимают, то считаю что такие вещи надо дорабатывать. Некоторые задания вполне понятны к некоторым нужны пояснения, чтобы родители могли помочь в выполнении. Т.к. то, что проходят на уроках дети, не всегда помнят родители. Графические задания все могут понять по разному и не всегда это будет правильно. Все таки нужны пояснения. Хороший выход - приобрести справочники для начальных классов по предметам.

Выборочно использую задания из этих тетрадей на уроках математики по программе "Школа России" по тем темам,которые можно совместить с нашими учебниками:состав чисел до 10, больше/меньше/столько же,неравенства, сравнение предметов по разным признакам, геометрический материал.Да, понятия:прямая/кривая/ломаная линии, точка,отрезок,луч изучают и по программе "Школа России" тоже.В учебнике по ним по 2 задания: найди...,покажи...,соедини....На этом фантазия закончилась.Я давала открытый урок в начале учебного года,в октябре,с использованием заданий из тетради.На "ура" прошло. Нравится подход к изучению состава числа.Отрабатывается на разных видах наглядности,а не только домики и примеры.В общем,если использовать с умом,хорошая тетрадь.

согласен с Катрин - нехороший, бестолковый учебник