Обществознание. 7 класс. Учебник; Баласс, 2015
314 грн.
- Издатель: Баласс
- ISBN: 978-5-85939-871-3
- Книги: Обществознание (5-9 классы)
- ID: 1700281
Описание
Учебник предназначен для 7-го класса основной общеобразовательной школы. Соответствует федеральному компоненту государственного стандарта общего образования, является составной частью непрерывного курса "Обществознание" для 6-9-го классов и комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". В соответствии с концепцией "Школы 2100" текст, методический аппарат и иллюстративный ряд учебника рассчитаны на личностно ориентированный подход, новый образовательный результат и использование образовательных технологий деятельностного типа (проблемный диалог, продуктивное чтение, технология оценивания, проектная технология).
Учебник через актуальные для шестиклассников проблемы представляет целостную картину социальных отношений с позиции наук, изучающих основные сферы жизни общества: духовную и социальную сферы, экономику, политику, а также с позиций регулирования всех этих отношений моральными и правовыми нормами современного общества.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Видео Обзоры (5)
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС П16 МЫ-МНОГОНАЦИОНАЛЬНЫЙ НАРОД АУДИО СЛУШАТЬ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС П 1 КАК УСТРОЕНА ОБЩЕСТВЕННАЯ ЖИЗНЬ АУДИО СЛУШАТЬ / АУДИОУЧЕБНИК
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС П 15 ГРАЖДАНИН РОССИИ АУДИО СЛУШАТЬ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС П 11 КУЛЬТУРА И ЕЁ ДОСТИЖЕНИЯ АУДИО СЛУШАТЬ
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ 7 КЛАСС П 3 ЭКОНОМИКА И ЕЁ ОСНОВНЫЕ УЧАСТНИКИ АУДИО СЛУШАТЬ / АУДИОУЧЕБНИК
Характеристики (5)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Данилов Дмитрий Даимович, Сизова Елена Владиславовна, Николаева Анна Анатольевна, Давыдова Светлана Михайловна |
ISBN | 978-5-85939-871-3 |
Год издания | 2015 |
Издатель | Баласс |
Серия | Образовательная система "Школа 2100" |
Цены (1)
Цена от 314 грн. до 314 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|