Коррекция устной речи у учащихся начальной школы. Дифференциация звуков Р, Рь - Л, Ль; Владос, 2020

Настоящая разработка представляет собой сборник упражнений по дифференциации звуков Р, Р'-Л, Л'.

Работа в классах коррекционно-развивающего развития предполагает преодоление нарушений речи на фоне недоразвития у детей функций внимания, памяти, мышления. Учёт этой специфики заложен в систему занятий.

Одновременно, на этом же речевом материале решаются задачи по формированию внимания и интереса к словам, их фонетике, лексике, морфологии, грамматике. Предусмотрены упражнения на совершенствование работы артикуляционного аппарата, движений кисти и пальцев рук.

Пособие адресовано логопедам, работающим в классах коррекционно-развивающего обучения, родителям и воспитателям групп продлённого дня, которые могут помочь ребёнку в отработке материала, учителям - для использования упражнений во фронтальной работе на уроках языка (в том числе письменно) и чтения.

Пособие поможет развитию речи как у детей с задержкой развития, так и у учащихся нормативных классов.