Педагогика, изменяющая мозг. Диалоги невролога и логопеда о развитии детей; Диля, 2018

31. Топ 6 книг для логопеда

Если в 3 года не говорит

Диагностика 1 часть Временный доступ

Озвученная виртуальная выставка «Мозг в тонусе»

Подготовка к школе. Нейропедагогический подход. Прямой эфир от 22.11.18

• Ковалева Анастасия — 7 Января 2014

  5/5

  Здорово, практично, доступно, легко и интересно. Нет лишней информации, нет запугивания родителей, нет заумных непонятных слов. Авторы сложные темы преподносят в легкой форме диалога двух специалистов с родителями. авторы не навязывают конкретный подход, а рассматривают разные способы решения проблем детского развития. Книга заняла достойное место в нашей школе на полке для обязательного прочтения родителями

  0

  0

• Александрова Александра — 6 Апреля 2014

  5/5

  Книга способна изменить взгляд на погоню за ранним развитием как это ни странно. Думаю, заставит задуматься и прислушаться к ребенку. В ребенке все должно быть гармонично. К сожалению, сейчас все больше родителей стараются усадить ребенка за компьютеры, телевизоры, планшеты. Ограничивают движение ребенка. Авторы напоминают первичные потребности детей.

  0

  0

• lyulichka — 27 Мая 2014

  2/5

  У меня была острая нехватка знаний - как сохранить свои отношения с ребенком такими нежными, трогательными и спокойными, как они были лет эдак до полутора. По отзывам на лабиринте насобирала себе штук 6 книг, среди них купила и эту. Впечатления резко негативные. Промывка мозгов, сюси-пуси, чтобы вырастить гармоничную личность, нужно разговаривать еще с животиком… Короче, мне не понравилось. В этой книге авторы излагают СВОЙ взгляд на "должное", а не пытаются помочь родителю разобраться в себе. Я бросила читать, так как страниц за 50 ничего для себя нового не вынесла. А учитывая редкие возможности для чтения мне просто жалко потраченного времени, не столько денег. Мне книга не помогла.

  0

  0

• Яковлева Татьяна — 1 Июля 2014

  5/5

  Замечательная книга.Уважаемые родители, вспомните себя, вспомните свои детские,подвижные игры! В этой книге говорится о том,что у подвижного ребенка лучше развиваются психические процессы, чем у сидящего и просматривающего какие-то мультики.

  0

  0

• Богданова Екатерина — 23 Марта 2017

  5/5

  Интересный формат написания, с вставками диалогов. Все четко, понятно. Не остается вопросов, непонимания. Хоть раз да прочесть надо. Пора бы избавлять от навязанных и впитанных с молоком матери стереотипов.

  0

  0

• Селиванова Юлия — 20 Июля 2017

  5/5

  Мне очень понравилась книга, причем примерно со второй половины читать ее становилось все интереснее. Авторы четко разложили вред телевизора. Особенно понравилась глава про шумные игры детей с папами. Как педагог, я ждала каких-то конкретных упражнений или заданий. Но как мама получила много полезной и ценной информации. Рекомендую.

  0

  0

• Покачалова Анастасия — 26 Мая 2018

  5/5

  Потрясающая книга! структурированная, полезная. Никакой воды типа "любите вашего ребенка и мужа", нет это, безусловно, важно, но от подобных книг хочется получать информацию. Рекомендую всем!!! Всем известная Валентина Паевская, на мой взгляд, очень много цитирует и повторяет инфу из этой книги.
  Полезно для меня:
  1. как и в какие периоды развивается мозг ребенка и чем ему можно помочь.
  2. если есть проблема с успеваемостью в школе или поведением - как найти причину и на что обратить внимание. Многие советуют "посадить на стул", например, пусть подумает. Авторы очень аргументированно рассказывают почему это не работает.
  3. Практические советы занятий с детьми
  4. Особое место уделено чувству времени - это актуально для современных детей.
  Хвалебные отзывы могу петь бесконечно - лучшая книга на рынке!

  0

  0

• Хамитова Екатерина — 26 Июня 2019

  5/5

  Злые училки ребёнка не научат и ещё парочка тезисов из книги «Педагогика, изменяющая мозг».
  * Ребёнок лучше усвоит информацию, если учеба в радость. Часть мозга, которая разрешает переводить информацию из кратковременной памяти в долговременную, связана с эмоциональным центром - амиглалой.
  Поэтому приятные моменты хорошо запоминаются, а негатив «ну, нафиг!» - решает наш мозг.
  * Пассивное наблюдение не развивает мозг. Если ребёнок смотрит полезные передачи, но сам ничего не делает, мозг в этот момент не развивается.
  * Если нарушено чувства времени - нарушено и чувство ритма. Добавляем в жизнь ритм через песни, движения, игры.
  * Как вырастить гения? Развивать у него... хм, мозжечок ??
  Он не только отвечает за координацию движений, но и участвует в речи и мышлении маленьких детей. Остальные части мозга созревают у них позднее.
  Умным больше шансов стать у того, кто много двигался в детстве и научился управлять своим телом, чем у того, кто читал с пелёнок.
  * Странное поведение перестанет казаться странным, когда понимаешь, особенности восприятия. Например, у ребёнка повышенная или пониженная вестибулярная или тактильная чувствительности.
  - он часто хватает других детей, не замечая, что им больно
  - излишне осторожен, боится лестниц и эскалаторов
  - очень избирателен в еде
  - отказывается держать других детей за руку
  - орет во все горло, когда ему моют голову и т.д.

  0

  0

• Евсюкова Светлана — 24 Ноября 2021

  5/5

  Очень ценная книга. После прочтения - заказала подруге в подарок. Простым и понятным для неспециалиста языком изложены проблемы в развитии мозга ребёнка и способы их преодоления.
  Книга полезна как родителям "исключительных" детей, так и всём, чья деятельность связана с детьми (педагоги, логопеды, воспитатели, тренеры).

  0

  0

• Черенова Юлия — 12 Июня 2020

  5/5

  Обязательно ли залезать в голову ребёнка, чтобы изменить мозг? Может ли педагогика менять мозг? И вообще, нужно ли его трогать, этот мозг, или лучше оставить таким, какой он есть. На эти вопросы попытались ответить логопеда и невролог, что для меня ценно, так как ранее все книги подобной тематики принадлежат перу других специалистов. Мне как маме и как психологу важно понять, где и как я могу помочь своему ребёнку и своим маленьким клиентам.

  0

  0

• Siavase — 30 Мая 2014

  5/5

  Чудесная книга!советую, интересно написана.

  0

  0

• Леготина Мария — 11 Мая 2021

  5/5

  Купила эту книгу как логопед, но считаю, что она должна быть прочитана каждым человеком и, особенно, родителем

  0

  0

• Анна — 13 Декабря 2022

  5/5

  Книга-чудесная. Написала простым и понятным языком о сложных вещах.
  Много нового узнала для себя, читая данную книгу.
  Информация будет полезна как для родителей, которые хотят воспитать счастливого ребёнка, так и для педагогов.
  Шрифт удобный для чтения, бумага белая.
  Расстраивает только то, что в книге достаточно много опечаток.

  0

  0

• Юлия — 5 Марта 2023

  5/5

  Книга выстраивать по форме как беседа врача неаролога и специалиста логопеда, что оправдывает название. Материал описан простым и понятным язяком для неспециалиста языком, читается легко и просто. Материал изложен очень хорошо. Будет полезна логопеда, учителям и конечно родителям. В книге описаны и наблюдения за поведением ребёнка, как окружающая среда влияет на формирование его речи.

  0

  0