- Словари русского языка для школьников
- Русский язык (5-9 классы)
- Методические пособия по русскому языку
- Справочники и тренировочные задания
- Русский язык. 2 класс
- Русский язык. 3 класс
- Русский язык. 4 класс
- ЕГЭ по русскому языку
- Сборники диктантов, изложений, тестов
- Русский язык (10-11 классы)
- Русский язык. ВПР
- Готовые задания по русскому языку
Комплексные тесты. 1 класс. Математика, окружающий мир, русский язык, литературное чтения. ; АСТ, 2014
Описание
Комплексные тесты помогут оценить достижения младших школьников, проверить, в какой степени дети овладели способами деятельности, применимыми как на уроках, так и при решении проблем в реальных жизненных ситуациях, освоенными на базе нескольких учебных предметов (метапредметные результаты).
Тесты составлены в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом второго поколения.
Видео Обзоры (5)
Комплексная контрольная работа для 1 класса. Вариант 1
3 класс не умеет решать простые задачи!!!
Открытый урок математики в 1 классе
Комплексная контрольная работа. Что это?
ПРОВЕРЯЮ ИТОГОВЫЕ ТЕСТЫ УЧЕНИКОВ 5 КЛАССА!
Характеристики (11)
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Автор(ы) | Танько Марина Александровна |
| Издатель | АСТ |
| Год издания | 2014 |
| Серия | Стандарты второго поколения |
| Страниц | 64 |
| Переплёт | мягкий |
| ISBN | 978-5-17-082637-7 |
| Размеры | 22,00 см × 29,00 см × 0,30 см |
| Формат | 60x90/8 |
| Тематика | Другие издания |
| Тираж | 5000 |
Сравнить цены (3)
Цена от 24 грн. до 58 грн. в 3 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
Купить в кредит (2)
| Компания | Предложение |
|---|---|
Полезные онлайн-сервисы
| Компания | Предложение |
|---|
Отзывы (3)
- Люся Левченкова — 27 Апреля 2014
Ну что сказать...искренне не понимаю, как с помощью таких тестов можно оценить уровень знаний ребенка..по принципу от противного, видимо..чем меньше правильных ответов, тем больше развит ваш ребенок...Вот несколько примеров из первого теста -
о чём можно сказать "много"?
А. хвоинки
Б. лист
В. корневище
Г. плод
правильный ответ хвоинки, но почему нельзя сказать много листьев, плодов и проч? загадка...
еще из этого же раздела
сосняк, оказывается, название дерева, потому что именно это слово надо выписать в графу - деревья (по аналогии трава - шалфей, водоёмы - озеро.)
далее
приведен текст и надо определить сколько названий животных в нем упоминается..я увидела - клёст, медведь и заяц. Ответ - два!! видимо, составителя теста посчитали, что птица не является животным..
Дальше еще веселее - паук назван насекомым, хотя он относится к паукообразным, и даже мой ребёнок это знает
типы речи приведены - письменная и устная, хотя традиционно речь разделяют на три типа - описание, повествование и рассуждение...
и таких примеров можно привести множество. Если по аналогичным тестам будут оценивать знания наших детей, сомневаюсь в объективности результата...греет душу тот факт, что мой ребенок отвечает и рассуждает адекватно, повергает в печаль то, что современная система образования оказывается в таком малопривлекательном месте..да о чём это я - вы и сами всё знаете...00 - Ленчик 75 — 22 Ноября 2015
насчет "хвоинок",что не понятного,множественное число. То что паук относится к насекомым,хотя паукообразных выделили отдельно,согласна с Вами - не исправлено в данной книге. В принципе,человек - тоже животное. Но, для 1го класса,считаю очевидно,что клест-птица,а заяц и медведь -животное. Так же и про речь. Это же 1й класс!!!
00 - logoped100 — 6 Ноября 2020
Добрый день! Книга очень полезная для подготовки детей к школе, а также детьми первого класса. Хороша книга и для родителей детей. Книга дает возможность проверить знания у детей.
00