Звуко-буквоведение. Формируем связь между фонемой и графемой; Феникс, 2015
263 грн.
- Издатель: Феникс
- ISBN: 978-5-222-24054-0
- Книги: Развитие речи, логопедия для дошкольников
- ID: 1744962
Описание
"Звуко-буквоведение" - важнейший этап обучения письму, которым необходимо предварять работу ребенка с прописями. Дошкольник своевременно должен "наиграться" в звуки, в буквы. В этих играх процесс запечатления облика буквы должен проходить в связке с упражнениями по дифференциации и перекодированию (переводу) звуков в буквы и наоборот. Эти навыки и умения необходимо довести до автоматизма. Если этот этап пропущен, у ребёнка возникают трудности: звук в таком случае как бы сам по себе, знак - сам по себе.
Основные направления работы в пособии: совершенствование фонематического восприятия; развитие навыков звукового анализа и синтеза; описание и сравнение букв, различение сходных звуков на слух, в произношении и по оптическому сходству; перевод (перекодировка) звука (фонемы) в печатную графему и наоборот.
Видео Обзоры (3)
Русский язык. Урок 8. Фонология. Чередование звуков. Корреляция. Состав фонем русского языка
Фонема. Фонемная запись слова
4.1.5. Звук и фонема
Характеристики (11)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Воронина Татьяна Павловна |
Серия | Школа развития |
Издатель | Феникс |
Год издания | 2015 |
Страниц | 31 |
Переплёт | мягкий |
ISBN | 978-5-222-24054-0 |
Размеры | 26,00 см × 20,50 см × 0,30 см |
Формат | 84х108/16 |
Тематика | Общие развивающие методики |
Тираж | 4000 |
Цены (1)
Цена от 263 грн. до 263 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (2)
- Дарья — 19 Мая 2016
Дошкольнику будет сложно заниматься по данной методике. Скорее подойдет для младшей школы. По этой книге ребенок НЕ научиться читать. Для детей, которые не чиают больше подойдет комплект Пятибратовой "Новый букварь", где через игру легко выстроить ассоциативный ряд между звуками и буквами.
00 - Никед — 15 Мая 2015
Графомоторный навык формируется не быстро, а у некоторых детей вызывает трудности. В книге 35 занятий.
Работая с пособием происходит
совершенствование фонематического восприятия
развитие навыков звукового анализа и синтеза
Описание и сравнение букв
дифференциация оппозиционных звуков
перевод звука в печатную графему
В книге уделено внимание вопросам мотивации. О вреде отрицательных мотиваций (понукание, угрозы)
В пособие отсутствует информация о йотированных гласных.
Упражнения по этому пособию требуют от ребенка собранности, сосредоточенности, внимания, поэтому рекомендуется совмещать пособие с другими заданиями с двигательными упражнениями, с раскрашиванием раскрасок, с динамическими паузами, пальчиковой гимнастикой
Книга предназначена дошкольникам, но можно ее использовать и в начальной школе, так как год от года растет детей с проблемами по русскому языку00