Окружающий мир. 2 класс. Учебник. В 2-х частях. ; Просвещение, 2015

Учимся по учебникам Плешакова второй год. Впечатления только хорошие, и от учебника, и от всей серии. Ребенку тоже очень нравится. Хорошая, на мой взгляд, подача материала, ребенок легко воспринимает.
Я затрудняюсь сказать, достаточно ли только учебника для полноценного изучения предусмотренных программой предмета тем, для нас учебник - это основа, которую мы сами дополняем сведениями из других источников, хотя это и требует дополнительных затрат времени и усилий.

Интересно, а положительные отзывы об учебниках Плешакова пишет не сам Плешаков? Я не знаю ни одного родителя в городе, который был бы доволен этой программой.
Без комментариев. Родителям, обучающимся по этим учебникам - соболезнования, родителям, рассматривающим его для дополнительного чтения - продолжайте искать дальше, читать в нем нечего.
Лично я третий год к этому учебнику приобретаю учебники других авторов, чтобы читать параллельно.
Не думаю, что школы и учителя приобретают это пособие добровольно, любые учебники окружающего мира, представленные в Лабиринте, информативнее и интереснее.
Не хочется писать негативные отзывы, но ЭТО вообще не учебник! Ошибок и ляпов в нем конечно нет, но и знаний тоже. А в сочетании с рабочими тетрадями это просто огромная трата времени, родительского труда, при нулевом результате знаний и навыков в итоге.
Спасибо г-ну Плешакову.

Учебник нам не нравится. Каждый урок посвящен абсолютно новой теме, причем из очень разных областей знаний- природоведение, история, география, обж и т.д. Информация скудная. Фрагментарная подача информации- худший вариант обучения школьников. Ни по одной из тем у детей не формируется целостная картина, мало что остается в памяти. Для учителя важно, чтобы ученики угадали тесты…Данный учебник и рабочая тетрадь по нему отнимают у нашей семьи много времени. Параллельно самостоятельно изучаем по другим книгам интересующие ребенка темы, т.к. школьные учебники не развивают …

Назвать это учебником - невозможно.
Учебник - это такой предмет по которому можно получать знания и навыки по использованию знаний. В данном случае это не возможно. Здесь присутствует набор текстов плохо связанных между собой и отвратительно раскрывающий объявленную тему. Смешно, но ученик не сможет ответить на большинство вопросов и заданий учебника используя знания данные в нем. Это "произведение" сильно дискредитирует рекомендующее его министерство образования. По моему мнению, положительные отзывы на сей опус невозможно написать. Но кто-то пишет. Интересно почему? Как вы думаете?

Этот двухтомник информативен, ярко и красочно иллюстрирован на каждой своей странице, имеет крупный шрифт, соответствует ФГОС начального общего образования и возрастным особенностям обучающихся, включен в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки РФ, предназначен для обучающихся 2 классов учебных учреждений общеобразовательного уровня.