Абсолютная грамотность за 15 минут. 1-4 классы; ИЗДАТЕЛЬСТВО "АСТ", 2020

Длительности нот. Всего за 15 минут. Продвинутый способ. (Урок 1/4)

Как писать диктант без ошибок? Как научить ребенка писать диктанты без ошибок?

Как научить ребенка решать задачи по математике. Почему не получается решать задачи по математике?

Как учить английский в начальной школе (1-4 класс), чтобы развивать навыки 21 века

Среднее арифметическое .Размах.Мода.Медиана.7 кл.найди ошибку в счете

• Светлана Дегтеренко — 1 Января 1970

  5/5

  Пособие хорошее. Объяснение правил доступно. Все слова понятны для детей.

  0

  0

• наталья трусова — 23 Августа 2019

  2/5

  Хрень. Не знаю для чего ЭТО. Маленький сборник случайных правил из начальной школы. 15 минут в четвертом классе на закрепление и повторение, объяснение не хватит((. Выкинула деньги. Да . Хорошее: правила хорошо объяснены.

  0

  0

• Иончикова Галина — 9 Августа 2017

  5/5

  Этим летом данная книга стала у нас настольной. Ежедневно с помощью этой книги мы с моим будущим второклашкой закрепляем основные правила русского языка. Книжка маленькая и очень удобная!

  0

  0

• Розанова Маргарита — 23 Сентября 2017

  5/5

  Когда заказывала, не посмотрела на размер.
  Книга, действительно, корманная, но для поездок, путешествий - самое то! Брать удобно и заниматься тоже. Ребенку понравилось. Материал подан просто - это ценно.

  0

  0

• mksyu — 12 Апреля 2018

  4/5

  Невнимательно прочитала описание и сильно удивилась увидев формат книжки. Чуть больше ладошки. А в остальном нормально. Содержание нормальное, если при заказе рассчитываешь что это микро-издание, а не как я.

  0

  0

• orlova-galina — 29 Мая 2018

  5/5

  КАЧЕСТВО СОДЕРЖАНИЕ 5.
  НО ПЕЧАТЬ ПРОСТО МЕРЗОСТЬ.
  КАК МОЖНО ДЛЯ ДЕТЕЙ ,ДЛЯ ШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕЧАТАТЬ НА ТУАЛЕТНОЙ БУМАГЕ ОТВРАТИТЕЛЬНОГО КАЧЕСТВА ,БУМАГА НЕ ПРОСТО СЕРАЯ А ОЧЕНЬ СЕРАЯ .
  КАК МОЖНО БЫЛО ТАКУЮ ЗАМЕЧАТЕЛЬНУЮ КНИГУ ,ТАК УБИТЬ .
  ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК НОСИТ ОЧКИ ,ИЛИ У НЕГО ПРОБЛЕМЫ СО ЗРЕНИЕМ ,ТО ИЩИТЕ КНИГИ ЭТОГО АВТОРА В ДРУГОМ ИСПОЛНЕНИИ!

  0

  0

• Шишулина Светлана — 20 Июня 2018

  5/5

  Очень удобный формат книги, не перегруженное, компактно составленное содержание. Очень нравится использовать в индивидуальной работе с ребенком! Один из несомненных плюсов - темы русской орфографии разгруппированы по отдельности - для 1, 2, 3, 4 классов. Очень удобно. Спасибо автору! К оформлению нет никаких замечаний.

  0

  0

• Федотова Эля — 31 Октября 2018

  5/5

  Удобная мини книжечка, правила всегда под рукой. Не занимает много места, берем с собой в длительные поездки, в пробках есть чем заняться.Оформление хорошее.

  0

  0

• Лазарева Зинаида — 14 Февраля 2019

  2/5

  Заказала для ребёнка для занятий по выходным и в дни, когда не задают задание по русскому языку. Была в шоке: во-первых, размер! Она очень маленькая, заниматься в ней очень неудобно, писать второкласснику невозможно, маленький блокнотик. Во-вторых, качество бумаги оставляет желать лучшего. Цвет настолько серый, что просто неприятно брать в руки. Конечно, материал хорошо подобран по правилам, но вот «интерфейс» подкачал серьезно. Дочь отказывается заниматься по этому блокноту.

  0

  0

• Varshava — 13 Мая 2019

  4/5

  Книжица разочаровала.
  1) Маленького размера - 10 на 14 см, писать в ней невозможно, мало места, тонкая обложка разорвется...
  2) В рецензии так красиво написано, что даются орфограммы и примеры, а на самом деле - просто список слов с очень куцым комментарием...

  0

  0

• irinka_kiv — 4 Февраля 2021

  5/5

  захотелось написать рецензию на книжку
  по содержанию: 10+ из 10
  современные учебники не содержат правил, руководствуясь тем, что ребенок должен их вывести сам. к сожалению, этот метод доступен не всем.
  данная же книжка - это свод правил с примерами для отработки материала, с которыми можно это правило отработать. для формирования навыка - очень полезный материал.
  качество товара: 3 из 10. маленькая, плохо проклеенная книжонка, разваливающаяся при первом же развороте

  0

  0

• Теплова Юлия — 16 Октября 2018

  5/5

  мини книжечка, но мини она лишь по размеру, а вот по информации она макси - собраны все необходимые правила начальной школы с массой примеров для закрепления написания под диктовку.

  0

  0

• Juls Кызы — 23 Ноября 2018

  4/5

  После покупки пособия у меня возник вопрос: как заниматься? В инстаграме автора я нашла несколько рекомендаций. Жаль, конечно, что приходится искать в интернете, эти пояснения лучше помещать в книгу
  Есть несколько вариантов работы с этой книгой:
  ПО ОСНОВНОЙ ЧАСТИ КНИЖКИ:
  1) ребёнок читает слова про себя или жужжащим чтением - наглядная запоминалка.
  2) Ребёнок читает (сам) и называет вслух Вам (где надо) проверочное слово. Такой вариант работы возможен только на страничках, где орфограмму возможно проверить.
  3) Очень полезно посадить ребёнка, чтобы списал слова, выделив орфограммы.
  4) Вы берёте книжку в руки и называете слова - ребёнок говорит проверочные (сам понимает, где есть проверочное, а где другой алгоритм объяснения написания слова. Алгоритм вслух проговаривает)
  5) Вы берёте книжку и читаете слова вразброс по всем орфограммам. Ребёнок должен назвать орфограмму. Их может даже оказаться 3 в слове, но одной из них будет та, которая выделена на страничке. На совести ребёнка увидеть и проговорить ВСЕ орфограммы каждого Вами названного слова.
  6) Каждый день полезно давать ребёнку такое задание: напиши по 3 слова на такие-то три орфограммы. Орфограммы надо менять, а если какая-то повторилась, то ребенок должен придумать на нее другие слова, не те, которые были написаны вчера или позавчера.
  Эти задания полезно делать как в учебное время, так и летом!
  7) Говорите ребёнку, что на его совести на завтра - вот эти три правила. Ребёнок повторяет - рассказывает. Вы предлагаете следующие три правила.
  8) Ловите счастливого соседа-погодку, которому страшно повезло быть рядом в этой момент с Вашим ребёнком ))
  Говорите, что сейчас будет интересная игра на конфеты, яблоки, вишенки и т.д. Раздаете каждому по 10-20 штук потенциальной добычи.
  У кого всё правильно - того и вишенка)
  - Сначала один другого гоняет по правилам (или по 5 пункту, или по 6 пункту). Самое простое: ребёнок говорит слово (не по слогам) - другой по слогам чётко произносит, как бы он его написал.
  - Ещё один вариант: дети друг другу диктуют слова, потом по книжке проверяют.
  При этом отдавать на откуп детям летом проверочные слова не стоит. Если Вы рядом, то можно работать и с проверочными словами.
  Ваша роль в парной работе детей - роль судьи. Вмешиваться надо только в том случае, если один ребенок назвал неверное проверочное слово, а другой согласился.
  Работа по ПРИРОДНОМУ СЛОВАРИКУ (в нём очень коварные слова из диктантов):
  1) Ребёнок читает, запоминает
  2) Вы читаете слово - ребёнок устно по слогам проговаривает
  3) Вы читаете слова - ребёнок пишет (отличный вариант)
  4) Снова ловите счастливого соседа и работаете по пункту 8.

  0

  0

• Лащухина Анна — 15 Января 2019

  2/5

  Книга небольшая, но это и удобно. Всё четко. Кратко. В удобной для запоминания формулировке. Есть примеры. Покупкой довольна.

  0

  0

• Вафина Марина — 14 Октября 2021

  1/5

  Здравствуйте получила заказ и когда я увидела эту книжку и какой формат я пожалела,что купила ее (выбросила 170р)

  0

  0