Книга: Ты любишь науку или нет? (Книжник Генрих Соломонович); Детская литература, 2019

Книга мне понравилась, легко читается. И качество печати и бумаги порадовало. Иллюстрации монохромные, но ребенку понравились. Сам сюжет интересный, современный

Прочитала книгу за день. Весёлая, лёгкая. В вопросах физики правильная (что не удивительно, т.к. автор - физик, но очень приятно).
Будет ли интересна современному ребёнку - не знаю. Мои пока не доросли.
Примет времени особо нет (например, компьютеров и сотовых у детей нет, наоборот используется постоянно стационарный телефон).
Так же возникают вопросы у меня, как у современной, запуганной мамы: отпустила бы я дочь в 12 лет с мальчиками на дачу (чтобы они там мне про физику не рассказывали бы).
Т.е. я бы не назвала это произведение таким уж современным, но оно о вечном: о поиске себе, о преодолении неудач, немного о любви чистой, детской. Так что давать детям можно не боясь.

Хорошая, добрая книжка. Сын шестиклассник прочел на одном дыхании. Книга о дружбе и немного о физике :) Издание хорошее, шрифт крупный, вот картинок не хватает.

Вот вроде бы наконец: современная книга о мальчишках-подростках, не страдающих всякой дурью, а увлеченных физикой и эксперементами. И написана интересно: затягивает. НО! Опять везде и всюду эти забитые клише: мальчики двигают науку, а девочки охают, ахают, плачут, то их надо спасать, то уговаривать. И физикой они классически НЕ интересуются. В общем, ничего нового. Не знаю, может в этом возрасте именно мальчики и хотят это услышать. Но я хотела купить подарок девочке. Тоже с мыслью, чтобы она увлеклась. Но увы. Мимо.

Хороший автор, хороший сюжет, но полиграфический продукт - книга - на троечку. Жуткий крупный шрифт, подходящий для тех, кто лишь учится читать, но отнюдь не для 12+
кошмарные опечатки вроде "шёл и мучАлся" (стр.32)
весьма посредственные, если не сказать хуже, иллюстрации.
Вообще, это недостатки практически всех книг серии. Чрезвычайно жаль: подпорчена идея знакомить читателей с новой прозой, да еще и получившей признание в виде литературной премии. Неужели лауреаты, да и их читатели не заслуживают лучшей доли?
Грущу.
Не куплю. Буду читать электронную версию, исправляя ошибки корректора по ходу чтения :(

Так уж получилось, что первой из --современных-- книг, посвященной школьникам и науке, я прочитала "Астровитянку" и теперь непроизвольно сравниваю все с ней. Tl
dr: Если вы читали Астровитянку и она вам понравилась, эта книга, с большой вероятностью, нет.
---- TW: Мнение субъективное и на большее не претендует -----
Сначала плюсы: книга читается легко, хорошо издана (даже с картинками). Казалось бы, идеально для младших школьников. Но меня покоробило вот что:
В книге процветает махровый сексизм. Это было бы неудивительно, живи автор в девятнадцатом веке. Но мы-то в двадцать первом !(Причем в книге есть совершенно точные намеки на современность (флешки, полиция, цветной принтер))
Пока активисты и активистки всего мира способствуют вовлечению девочек в науки, выдают гранты ученым женского пола и вообще выступают за образование и против ранних браков (читай - женского рабства), в России выдают награды и печатают книгу, пропагандирующую, что девочкам в науке не место. (Спасибо хоть не первое место на конкурсе дали...) Девочкам в книге отводится роль, к науке имеющая опосредованное отношение - раздобыть нужные для эксперимента материалы, куртку зашить, чай сделать... Это если забыть про "традиционные" "женские" занятия - пищать, визжать, бояться, трепаться и плести интриги. Собственно, на взаимоотношениях героев, а не на науке, держится сюжет. Даже мама главного героя, геолог, в книге присутствует эпизодически, и то, преимущественно, прислуживая за столом. Если кто-то и может помочь с наукой, то не сама девочка, а ее отец (который, кстати, сам в книге появляется только один раз, и то ближе к концу. Просто факт, что мужчина может, а девочка - нет).
А, чтобы не быть голословной, приведу цитаты:
- И потом, Витик понимал, что разболтала она не со зла, просто девчонки не способны хранить тайны.
- (про пирожки) Интересно, а Малька научится печь такие?
- Реветь во время научной беседы с академиком, когда он задает тебе вопрос! Позор! Прав Фуня: нельзя пускать девчонок в науку! (Контекст: сам Фуня в это время плачет в уборной)
- ... та с горестным лицом стала ходить за Фуней и уговаривать его не переживать из-за этой дурацкой физики, от которой только голова может разболеться, а толку никакого.
- Несмотря на все уверения отца, что Фуня говорит глупости, что дед об этом безусловно знал бы, гуманитарная Фунина мама испугалась всерьез и тут же стала на его сторону.
- Тереза, ходзь да кухеньки, допомож мамуси. Будем пить чай.
- Ничего, мама зашьет.
- Девчонки загорали, читали или делали что-нибудь по хозяйству. Однажды даже сами испекли довольно вкусный пирог.

И так всю книгу. "Что я ожидала и что я получила" получилось слишком контрастным.
Аннотация говорила о школьниках, которым интересна наука.
Книга говорит о школьниках, их отношеньках, их манипуляциях (единственный приятный человек во всей книге, на мой взгляд - Терезка), а также о том, что женщина - друг человека.
В общем, не рекомендую.

Насчет сексизма в книге. Я сама покупала для дочери, которая как раз интересуется физикой (ну, чуть меньше, чем герои книги, так она и младше). Книгу оставлю в своей библиотеке, дочери дам. Я не заметила сексизма как идеи, автор просто описал вот таких девочек - не других, а вот такие типажи. Ну "девочковые" такие девочки. Разве в жизни таких девочек нет? Я их вижу намного чаще, чем "ботанок" или "пацанок". И если автору захотелось окружить своих героев такими девочками, это не от неуважения к женщинам, просто вот таких он девочек в этой истории увидел, в других, возможно, девочки будут космос покорять)))

Замечательная и увлекательная книга, нам с 8-летним сыном очень понравилась. Читается легко, с нетерпением ждали, что будет дальше. Очень переживали за героев. Сын сказал:"Жаль, что у этой книги нет продолжения".

отличная книга. Прочитал на одном дыхании. хоть я уже взрослый человек, но с удовольствием читал это произведение. как будто вернулся в свое детство))

Книга очень понравилась! Читали всей семьей, сын в восторге. Так все интересно, хочется читать и читать! Спасибо большое автору! ❤

Книга очень понравилась сыну 11 лет. Интересный лёгкий сюжет, незаурядные герои. Понравились иллюстрации. Учит дружбе, воспитывает любознательность.

Я читала эту книгу с начала до конца, нуу очень интересная! 5☆! Моя самая любимая книга! В нашу библиотеку месяц назад завезли серию подобных книг, и мне пригляделась именно эта) читала взахлёб :3 всем советую

Знаете то чувство, когда от хорошей книги в животе щекотно? Вот у меня сейчас такое чувство :) Прочитала за день, хожу улыбаюсь. Замечательный, почти баккмановский стиль, но без намёка на депрессивность. В книге всё время что-то происходит, но нет жутких трагедий, размазывающих детей и взрослых по стенкам их душ. Вся книга, как игра во взрослую жизнь, очень светлая и юморная.

Заказала книгу для 9-ти летнего сына, хотя на ней стоит "12+", в рамках пропаганды необходимости хорошо учиться в школе, дополнительной мотивации. Начал читать, говорит, кто-то украл его идею двигателя на магнитах... ))) ещё говорит, что книга хорошая, написана понятным, лёгким языком, читать ему интересно - книга о мальчике, который хочет стать знаменитым. Не понравилось, что мальчики ругаются, обзываются, а ещё "там есть девочки". Главный герой не просто хочет стать знаменитым, а чтобы понравиться девочке, и уже потом, в процессе, увлекается наукой.
Иллюстрации в книге, на мой взгляд, симпатичные, хоть и "синенькие", ребёнку понравились.
Гладкая твёрдая обложка, книга прошита, плотная гладкая белая бумага, шрифт крупный, печать чёткая, иллюстраций немного.

Простая история про школьников о дружбе, любви, стремлениях к знаниям и движении вперёд, несмотря ни на какие препятствия. Мотивационная книга, читать было даже интересно, хоть и написана для среднего младшего школьного возраста. Движет сюжетом Физика, великая и могучая, поэтому в тексте имеются научные моменты, которые могут быть непонятны гуманитариям:) Тем более, что автор не просто писатель, а реальный физик. С фамилией Книжник, и это не псевдоним!
Прочитав эту книгу вы, возможно, заинтересуетесь авантюристским духом науки, захотите что-нибудь изобрести, ставить эксперименты и совершить великое открытие.
И там ещё есть очень уютные дачные сцены, так что всем, кто хочет тепла, советую:)
Данная серия книг отличается белой плотной бумагой, более крупным шрифтом, качественным оформлением и хорошими иллюстрациями. Стильная серия, которая составит хорошую коллекцию в библиотеке.

Издание понравилось. Текст довольно легкий.
Присутствуют иллюстрации.

А мне очень понравились иллюстрации, очень приятно выполненные, подходят к стилю автора. И сама книга замечательная, познавательная и интересная.

Хотелось бы в аудио эту книгу послушать ! Интересная история ! Читали с сыном . Нам все книги Генриха Книжника очень нравятся.

Получилось выделить 7 пунктов, которые бесили меня всю эту длинную нудную книгу. Эти моменты цепляют как репейники и накапливаются, постоянно усиливая тошнотворность чтива.
1. Школа как ходячий стереотип. Училки - идиотки, у них у всех обидные прозвища, учитель физики - высокий бородач (хорошо без гитары), одноклассники – дауны. Негодяи, вообще, все остальные ребята, не только одноклассники. Вот реально все другие дети, которые есть по сюжету, антагонисты наших героев и просто упыри. На даче герои сталкиваются с компанией ребят, которые не просто какие-нибудь примитивные хулиганы, а мажоры на стиле «сплошная супер-фирма» (это цитата! фирмА) и в зеркальных очках. Для автора показатель крутизны и хулиганистости – зеркальные очки на недоподростках.
2. Сексизм. Возможно, пожилому человеку... эээ, такое можно простить... хз... Ну, допустим в рамках эйджизма, что дедушка к старости берега попутал, но скорее всего, дело в том, что дедушка родом из совка. Девочки красивые и тупые, если хотят чего-то, то сразу плачут. Мамы тупые и обслуживающие, смеяться уходят на кухню, чтобы не отвлекать пап, читающих газету или о чем-то размышляющих. А бабушка, жена академика и профессора на минуточку, вообще, домашняя рабыня, которая только охает-ахает, стирает, убирается и готовит обеды.
3. Науки нет. Ни о какой науке в книге речь не идет. Несмотря на название, на то, что главные герои как будто увлечены наукой, а точнее физикой, дедушка у одного академик, папа геолог, там есть ученый-математик «в очках». Все это лишь - пшик, антураж. Ничего мы о физике не узнаем, ничего нет про научные методы, герои не читают книги, плохо учатся в школе. А увлечены они тем, что строят генератор ван-дер-граафа. Ну, как увлечены, они истерят, болтают по телефону и изыскивают методы по поиску дефицитных товаров (пАпрошу и на это обратить внимание!), как например, моторчик, который будет тянуть ленту. Резиновую ленту тоже у них фиг достанешь, ибо там тотальный дефицит.
4. Манипуляция и истерия. Главных героев два (Фуня и Витик), и один из них (Фуня, у него дед академик) вечно бьется в истерике. Он при любом удобном случае орет «Ты не любишь науку!», и это ему помогает добиваться своего от второго героя, его друга и одноклассника. Предполагается, что сам он любит науку, хотя по сути он тюфяк и слабак, потому что впал в депрессию после первой же неудачи, и если бы не его друг Витик, книга могла бы закончится быстрее! Еще невменяемее он становится, когда влюбляется в девочку. Если первую половину книги он презрительно осуждает Витика, у которого сложные отношения с девочками, то вторую половину творит лютую дичь под лозунгом «вы не понимаете! Это другое!». С родителями он обращается как с грязью, орет на всех, бабушка для него не человек, а прибор по обслуживанию дедушки-академика.
5. Разжигание. Его друг Витик, хотя и стойкий литовский парень, но манипулирует окружающими тоже дай бог каждому, но он это делает более ловко. К примеру, чтобы организовать себе и своей научной кодле дачу на лето, он походя вбрасывает довод, что к бабушке в Литву не поедет, потому что там «бьют русских». Размышляя о своей подруге Мауле приходит к выводу, что ну не средневековье же у них там в Татарии, хотя обычаи странные, конечно. Кстати, Мауле по национальности положено выйти замуж за двоюродного брата, кровная месть, ковры и подушки на полу в московской квартире, умение печь особенные пирожки, присматривать за братиками и насильственное удержание у тетки за непослушание. Вторая девочка – «прекрасная» полячка подначивает Фуню на драки, провоцирует рисковые ситуации, хлопает огромными глазами, говорит на польском, и как иностранка владеет фотоаппаратом.
6. Безопасность. Ее нет. Дети хотят поймать шаровую молнию и, никого из взрослых это ни разу не заботит. Даже дедушку академика по физике. И ладно бы они скрывали свои намерениями, но нет они с удовольствием всем рассказывают, мастерят у всех на виду, но ни один взрослый ни разу не объясняет им насколько это опасно! Провести полевой эксперимент во время грозы с собственноручно собранным из стиралки накопителем молний – ха, да кто так в детстве не развлекался.
7. И на десерт. Временной парадокс. Какое там время? А хз. А реально, хз! Герой Фуни приходит в новый в класс в связи с переездом, потому что деду-академику дали квартиру. Телефон у героев проводной, один на всех в семье, в коридоре! Дефицит всего! Но при этом, формы нет в школе, девочка в капроновых колготках, когда Витик боится, что за ними следят он говорит, мол, да просто сфотают на телефон, вот и доказательства. И под конец, иностранка с драгоценным фотоаппаратом, помним, да, что больше ни у кого нет ни мобильного, ни фотика, оказывается может скинуть свои фотки на флешку и распечатать на цветном принтере!