- Русский язык
- Математика
- Литература
- Экономика. Право
- Иностранные языки
- Окружающий мир. Природоведение
- Музыка
- Изобразительное искусство
- История
- Технология
- Мировая художественная культура (МХК)
- Учебно-воспитательная работа в школе
- Биология. Экология
- Информатика
- Религиоведение
- Естествознание
- Химия
- Физика. Астрономия
- Риторика
- Сборники готовых домашних заданий
- Психолог в школе
- География
- Портфолио
- ОБЖ
- Справочники для школьников
Модель сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе. ; Учитель, 2017
180 грн.
- Издатель: Учитель
- ISBN: 978-5-7057-4924-9
EAN: 978-5-7057-4924-9
- Книги: Общее среднее образование
- ID: 1788465
Описание
Развитие системы работы с одаренными обучающимися - важное направление современной педагогической науки и образовательной практики в условиях модернизации российского образования, концепции федеральной целевой программы развития образования, реализации требований ФГОС. Создание условий, обеспечивающих выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей, является одной из приоритетных социальных задач современного общества и требует комплексности, системности, целенаправленности, непрерывности механизмов построения работы с одаренными детьми.
В пособии представлены модели сопровождения специальной одаренности детей в региональной образовательной системе: теоретическое обоснование, нормативно-правовая база эксперимента (локальные документы), дополнительные программы сопровождения одаренных детей, методические и диагностические материалы.
Адресовано педагогическим работникам, руководителям образовательных организаций общего и дополнительного образования, руководителям и специалистам органов управления образованием, руководителям муниципальных ресурсных центров по сопровождению одаренных детей, а также преподавателям организаций постдипломного педагогического образования.
Видео Обзоры (5)
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ и с инвалидностью в ДОО
Региональный семинар «Оценка образовательных достижений в условиях введения ФГОС начального общего и
Инклюзивное образование в ФГОС
02.10.2020 Организационно-управленческая и образовательная модель обучения детей с ОВЗ
Педагог-организатор в системе дополнительного образования (Зотова Т.Н.)
Характеристики (27)
Параметр | Значение |
---|---|
Переплет | Мягкий переплёт |
Издатель | Учитель |
Год издания | 2017 |
Возрастные ограничения | 16 |
Кол-во страниц | 213 |
Серия | ФГОС. Управление образовательным процессом |
Автор(ы) | Малыхина Любовь Борисовна |
Тип обложки | мягкая |
Количество книг | 1 |
Формат | 60х84/16 |
Вес, в граммах | 140 |
Назначение | для гуманитарных ВУЗов |
Издательство | Учитель |
Оформление обложки | лакировка |
Количество страниц | 213 |
Автор | Малыхина Любовь Борисовна |
Раздел | Среднее образование |
ISBN | 978-5-7057-4924-9 |
Возрастное ограничение | 16+ |
Вес | 0.14кг |
Размеры | 14,00 см × 20,00 см × 0,90 см |
Обложка | мягкая обложка |
Язык издания | rus |
Страниц | 213 |
Переплёт | мягкий |
Тематика | Общее среднее образование |
Тираж | 3000 |
Цены (1)
Цена от 180 грн. до 180 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|