Исследования природы в детском саду. В 2-х частях. Часть 1. Картотека воспитателя. ДО; Русское слово, 2022
444 грн.
- Издатель: Русское слово
- ISBN: 978-5-53300-353-7
EAN: 9785533003537
- Книги: Дошкольное образование
- ID: 1811959
Описание
43 карточки для планирования и организации исследований природы с детьми старшего дошкольного возраста
- Общие рекомендации к проведению исследования природы с детьми старшего дошкольного возраста
- 43 карточки, содержащие описания исследований.
Пособие представляет собой 43 карточки, содержащие описания исследований природы с детьми старшего дошкольного возраста.
В пособии представлены опыты, наблюдения, которые помогают детям изучить и понять природу.
Адресовано воспитателям дошкольных образовательных организаций, педагогам дополнительного образования экологических центров, природных парков, естественнонаучных музеев, преподавателям и студентам вузов, а также родителям. Входит в программно-методический комплекс дошкольного образования "Мозаичный ПАРК".
3-е издание.
Видео Обзоры (5)
Обзор программ дошкольного образования
Работаем по программе «Мозаика» планирование образовательной деятельности в ДОО
"Развитие речи у детей раннего возраста: проблемы и пути решения"
Программа «Первые шаги» и программно-методический комплекс для воспитания и развития детей
#7 Реализация образовательной области «Речевое развитие» / Фестиваль «Воспитатели России»
Характеристики (11)
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Автор(ы) | Рыжова Наталья Александровна |
| Издатель | Русское слово |
| Год издания | 2022 |
| Серия | Мозаичный парк |
| Раздел | Дошкольное образование |
| ISBN | 978-5-53300-353-7,978-5-533-00735-1,978-5-533-02592-8 |
| Формат | 145х215 |
| Вес | 0.28кг |
| Переплёт | мягкий |
| Размеры | 14,40 см × 21,30 см × 1,10 см |
| Тематика | Дошкольное образование |
Цены (1)
Цена от 444 грн. до 444 грн. в 1 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
Купить в кредит (2)
| Компания | Предложение |
|---|---|
Полезные онлайн-сервисы
| Компания | Предложение |
|---|
Отзывы (1)
- Минаева Анна — 7 Октября 2019
Любой ребёнок с рождения — исследователь, а экспериментирование — это способ познания окружающего мира, один из важнейших видов детской деятельности. В настоящее время исследовательская деятельность приобретает особое значение в связи с определением содержания образовательной области «Познавательное развитие» во ФГОС ДО. При соответствующей организации (работа в малых группах, в парах, формулировка гипотезы эксперимента, обсуждение его результатов и т.п.) экспериментирование способствует и реализации задач образовательной области «Социально¬коммуникативное развитие». В последние годы в детских садах всё больше внимания уделяется исследовательской деятельности детей, появляются лаборатории, уголки экспериментирования. Однако у педагогов нередко возникают практические вопросы:
— Какие именно опыты и наблюдения проводить с дошкольниками?
— Как создать развивающую предметно-пространственную среду для исследовательской деятельности?
— Как организовать экспериментирование?
Ответы на эти вопросы помогут найти предлагаемые карточки.00