Учим дошкольников думать Игры занятия диагностика; Творческий центр Сфера Издательство, 2011
123 грн.
- Издатель: Творческий центр Сфера Издательство
- ISBN: 9785994904244
- Книги: Воспитательная работа с дошкольниками
- ID: 1842746
Описание
В пособии раскрыты способы диагностики и сформулированы задачи развития у дошкольников умственных действий анализа, синтеза, сравнения, классификации и установления причинно-следственных связей и отношений, описана методика их пошагового освоения детьми разных возрастных групп, иллюстрированная играми, тестами, заданиями. В основе технологии педагогической работы — идея поэтапного формирования умственных действий, начиная от практического выполнения до перехода во внутренний план.
.В книге предложены разнообразные способы групповой и индивидуальной работы с ребенком в процессе свободной деятельности и на занятиях.
.Рекомендуется педагогам ДОУ, преподавателям и студентам дошкольных факультетов вузов и колледжей.
Видео Обзоры (5)
Планы физкультурных занятий
Диагностика: методики и индивидуальный маршрут развития детей с ОВЗ
Диагностика развития детей дошкольного возраста
Игра как средство сенсорного развития ребенка дошкольного возраста
Учить читать не надо! Как правильно развивать ребенка
Характеристики (17)
Параметр | Значение |
---|---|
Переплет | Мягкий переплёт |
Издатель | Творческий центр Сфера Издательство |
Год издания | 2011 |
Возрастные ограничения | 12 |
Кол-во страниц | 128 |
Серия | Библиотека Воспитателя. Сфера |
Автор(ы) | Щетинина А. |
Раздел | Дошкольное образование |
ISBN | 978-5-9949-0424-4 |
Количество страниц | 128 |
Формат | 60х90/16 |
Вес | 0.12кг |
Страниц | 128 |
Переплёт | мягкий |
Размеры | 14,00 см × 21,00 см × 0,50 см |
Тематика | Общие развивающие методики |
Тираж | 3000 |
Цены (1)
Цена от 123 грн. до 123 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (1)
- Анонимно — 21 Ноября 2014
Книга исполнена в среднем формате с мягкой обложкой на белой бумаге со средним шрифтом на 122 страницах без иллюстраций,если не считать нескольких практических таблиц..В книге подробно расписаны основы организации работы по умственному развитию детей ,которые разделены на блоки-мыслительные действия,как то:"Действия анализа и синтеза","Действие сравнения","Действие классификации", "Действие установления причинно-следственных связей и отношений у детей".Внутри каждого из этих блоков предлагается педагогическая диагностика,а затем - система развития этих мыслительных действий в практическом плане для каждого возраста,начиная с младшего дошкольного и кончая старшим ,вплоть до поступления в школу.В конце есть небольшое количество материалов для тестов в виде чёрно-белых рисунков,удобных для распечатывания и раздачи детям.С таким пособием качественная подготовка к школе детям обеспечена.Пособие будет интересно и педагогам и родителям-всем,кого волнуют вопросы интеллектуального развития детей.Я с успехом использую его в детском развивающем центре и задания из этой системы идут "на ура".
00