Книга: Макс и тележка (Линдгрен Барбру); Самокат, 2015
Описание
Серию о непоседе Максе придумали две «мамы» современной шведской литературы — Барбру Линдгрен и Эва Эриксон — лауреаты Международной премии имени Астрид Линдгрен.
.
Видео Обзоры (5)
Они Одни Такие! 10 Самых Необычных Детей в Мире
Обзор водной Игрушки для мальчиков
Макс и Катя с палатками на пикнике на море
Никогда в Жизни Не Ешьте Эти Сладости! Топ 10
ОТ СУДЬБЫ НЕ УЙДЁШЬ! КОЛЕСО ОТ БЕЛАЗА ВЕСОМ 15 ТОНН | BeamNG.drive
Характеристики (6)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Линдгрен Барбру |
Переплет | Твердая глянцевая |
Издатель | Самокат |
Год издания | 2015 |
ISBN | 978-5-91759-397-5 |
Серия | Серия про Макса |
Цены (1)
Цена от 211 грн. до 211 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (12)
- Редактор Самоката — 13 Мая 2015
Редактор счастлив. Редактор считает, что именно такими должны быть детские книжки - без специального (КАК БЫ детского) языка и без специальных (КАК БЫ детских) иллюстраций. Неподготовленному читателю может даже сначала показаться, что это такая насмешка - вместо книжки для самых маленьких ему дают что-то непривычное. Но на самом деле если это ирония, то в первую очередь — над нашими представлениями о детях и о том, что им нужно. Нехитрые сюжеты, лаконичный текст — благодаря кажущейся незатейливости истории про Макса такие узнаваемые, а потому близкие (а если вдуматься, то и необходимые) детям. Макс — настоящий живой ребенок. У Макса может быть плохое настроение, Макс может быть любопытным, упрямым, непоседливым, Макс может быть жадным (с точки зрения взрослого). Одной из наших задач при работе над книгой была задача сохранить как можно большую реалистичность — только живая речь живого ребенка! Спасибо Марии Людковской, которая книжки перевела, и помогла такому смелому взгляду на детскую книгу дойти до наших читателей.
00 - Грибкова Ольга Сергеевна — 28 Мая 2015
Книжка про тележку показалась мне абсолютно бессмысленным примитивом. Дети прекрасно воспринимают и понимают более сложные вещи. Для первого чтения моего ребенка я выбрала бы рассказы про Бобо, книги Деби Глиори, Мо Виллемса и сборник "Игрушки" Барто. В книгах про Макса понравились только иллюстрации. Текст абсолютно ужасен. Лучше бы вообще без него обошлись.
00 - Артюхина Людмила — 14 Июня 2015
Нам книга понравилась. Покупала и боялась, ведь сын (1г.7мес) с удовольствием слушает про Элмера, про Айболита, Федорино горе, Тараканище... Любит рассматривать картинки. А тут что-то странное - одно предложение и одна очень простая иллюстрация. Однако, сын оценил Макса с тележкой. С интересом и даже некоторым азартом он наблюдает за развитием не хитрого сюжета, а если случайно перелистнули лишнюю страницу - зорко следит и возвращается на нужное место. Про печеньку он пока не понял, но это и замечательно, будет смешнее, когда сам догадается, без моей подсказки.
Куплю ещё пару книг из этой серии, однозначно!00 - Kidda — 14 Июля 2015
Мой ребенок 1 г 9 мес просто виснет над этими книжками! Возможно, дело в том, что иллюстрации напоминают диафильм или мультик - фон приглушенный и почти во всех книжках серии, кроме как раз этой, про тележку, статичный. При этом каждый раз нарисован заново, а не скопирован. А сюжет от страницы к странице чуть меняется. Минимум текста, но мы заменяем его долгим обсуждением и разглядыванием. Очень качественный переплет и приятная на ощупь бумага. Рекомендуем всю серию!
00 - Сороколит Анна — 15 Июля 2015
Квадратная книжка, небольшого формата, достаточно удобная для того, чтобы ребенок сам мог держать ее в руках. Твердая обложка, хорошее качество полиграфии. Рисунки на каждой странице. Книга тонкая. Текста почти нет, фраза к каждому рисунку, но, на мой взгляд, это то, что нужно 1,5-2х летнему ребенку. Эта книжка не для чтения, а для общения. Вместе с ребенком хорошо рассматривать картинки и обращать внимание на детали, хорошо, что рисунки понятные. В принципе, в книге отражено все то, что делает маленький ребенок- катает игрушки и все, что попадется под руку. И эта книга понятна малышу. Не плохо для начала. И да, это ТАКАЯ книжка.
00 - Evgenia Belskaya — 29 Июля 2015
Новая история про Макса, который на этот раз затевает катание всего и вся. Но тележка шаткая и происходит множество потерь, спасением которых занимается верный пёс, вот только печенье спасти - не в его силах. Яркие, живые иллюстрации и детские реплики самой истории, краткие и эмоциональные, как слова в настоящей игре, вы только прислушайтесь!
00 - Редактор Самоката — 11 Августа 2015
Подробный комментарий о серии книг о Максе дает
Елизавета Гурина, логопед-дефектолог, методист, руководитель учебных программ логопедического центра «Территория речи»:
Как специалист, который занимается развитием речи у детей от 1,5 лет, я по достоинству оценила эту серию.
Родители моих маленьких учеников иногда спрашивают, что делать с такими книгами? Не слишком ли они просты? Помогут ли они развитию ребенка?
Для того, чтобы понять, чем именно хороши эти книги, расскажу немного о специфике развития речи и некоторых психологических особенностях детей раннего возраста.
Любой человек осваивает речь с помощью двух стратегий – аналитической (ее реализует левое полушарие головного мозга) и синтетической (ее реализует правое полушарие).
Первая стратегия отвечает за изолированное усвоение речевых единиц. Чтобы понять, как она работает, достаточно представить набор детских кубиков. Сочетая их в разными способами, можно построить башенку или завод, словом – конструкцию любой сложности. Теперь представьте, что кубик – это слово, а предложение – конструкция, которую мы строим. Также можно посмотреть и на структуру слова, где кубиками будут уже слоги, расположенные в правильном порядке. При таком подходе сложность конструкции будет ограничиваться лишь мастерством и опытом строителя.
Совсем по-другому работает синтетическая (правополушарная) стратегия. Если развивать нашу метафору – она напоминает операции с блоками в игре в тетрис: в распоряжении игрока есть небольшое количество законченных фигур и нужно только найти для кусочка подходящее место – ситуацию.
Слова и предложения в данном случае воспринимаются как целостный объект и обладают определенными характеристиками: мелодика, ритм, темп и интонация. Наверняка вы слышали, как некоторые слова проговариваются маленькими детьми с участием «слогов-пустышек», когда вместо «кубики» ребенок говорит «бубики» или «тататок» вместо «молоток». Слоги-пустышки позволяют малышу сохранить мелодику и ритмику слова, не фиксируясь на точном воспроизведении каждого конкретного слога.
Такая же картина и с предложением – часто малыши заучивают свои первые предложения, просто запомнив – если хочешь узнать название нового предмета нужно сказать «Что это?», а когда людям что-то нравится, они говорят: «Как красиво!». Фактически, маленький ребенок в этот момент произносит одно большое слово «каккасиво», вставляя фигурку из тетриса в подходящую дырочку.
Изначально у человека активизируется более очевидная и менее энергозатратная – правополушарная стратегия. Ребенок воспроизводит ритмику и мелодику предложений и слов, не задумываясь о единицах, из которых они состоят. Однако постепенно речевой слух и память ребенка расширяется, увеличивается объем внимания и в свои права вступает более ресурсная аналитическая стратегия: слова осознаются, как состоящие из конкретных слогов, а предложения – из слов.
Когда мы читаем малышам рассказы чуть «на вырост» с большим количеством длинных фраз и сюжетными хитросплетениями, мы задействуем правополушарную стратегию: даем общий образ и мелодику рассказа, но не предоставляем возможности осознать каждое слово внутри него. Ведь слов и предложений очень много, они стремительно сменяют друг друга и детскому уху бывает даже трудно определить, где кончилось одно слово и началось другое.
В маленьких книжках про Макса у ребенка есть такая возможность, ведь весь текст состоит из коротких простых предложений, в которых каждое слово и действие проиллюстрировано понятной картинкой. Мама прочитала слово – я увидел героя, прочитала другое – увидел, что он делает. Читая и разбирая с малышами подобные книжки, мы даем очень важный для этого возраста опыт – опыт осознанного восприятия и последующего самостоятельного составления коротких предложений, а потом – и рассказов.
Каждая мама, и каждый папа, не говоря уж о дедушках и бабушках знают, как счастлив их малыш, когда ему удается сделать что-то точь в точь, как взрослые. Переводя на взрослый язык – ребенку важно чувство личной эффективности в разных жизненных сферах. Однако привычные книжки часто не дают возможности рассказать их именно так, как он слышал от мамы, ведь так сложно припомнить ход сюжета и пересказать его, особенно сложно сделать это, если предложения в исходном тексте длинные.
В каждой из книг этой серии представлен простой сюжет, с понятными причинно-следственными связями между событиями, происходящими здесь и сейчас. Кроме того, важно, что сами фразы в каждом рассказе похожи друг на друга по структуре – часто меняется только одно слово из всего предложения. Такие фразы просты для запоминания и задают общий ритм всему рассказу, что значительно упрощает механику составления рассказа для самого ребенка.
Все ситуации, описанные в книжке очень простые для понимания. Это особенно ценно, ведь жизненный опыт у малыша совсем небольшой. Словом, книжки дают ребенку отличную возможность с минимальной помощью взрослого легко перейти от составления отдельных предложений к самостоятельному рассказыванию. И сделать это именно так, как он слышал от мамы!
Книги особенно актуальны для детей 2-3 лет. Ваш ребенок обязательно полюбит веселого Макса и будет возвращаться к книге снова и снова, а вы сможете постепенно усложнять ему задачи и открывать новые способы взаимодействия с текстом – например, пересказ или ответы на вопросы.
В заключение хочу немного сказать о философии серии. Думаю, здесь представлен новый, комфортный подход к обучению. Нас приглашают сделать паузу, перестать подгонять малыша, забрасывая его новыми сложными задачами на опережение.
Авторы показывают, что можно с удовольствием посмотреть на мир глазами ребенка, остановить свое внимание на его нынешнем уровне развития, объясняя и совместно осмысляя его актуальные речевые возможности. И когда мы – взрослые – пробуем говорить на детском языке, малыш перестает защищаться от нашего образовательного напора. Ребенок начнет видеть в нас партнера, с которым можно в комфортном темпе вместе подниматься по лесенке развития.00 - Заболотникова Елена — 14 Февраля 2017
У нас две книжки из серии. Моему сыну 2.4
книжки самые любимые. смеется на фразе где печенье взахлеб. Простая незамысловатая история приводит его в восторг.. Пищит и просит еще ) обязательно еще несколько закажу00 - Milashevych Anna — 31 Декабря 2017
Прекрасная книга, уже ставшая мировой классикой, переиздаваемая вот уже более тридцати лет! Те, кто пишет, что текст слишком простой (по предложению на страницу), наверное, неравильно расчитали, на какой возраст эта книжка. Мы читали ее с 18 месяцев до двух лет, ребенок ничего не хотел, нес в руки Макса и тележку! Вопрос к родителям: какой текст вы ожидаете от книги для полуторагодовалого ребенка? Со сложноподчиненными предложениями? Ребенку в этом возрасте нужен простой и понятный текст, который, да, так и должно быть, максимально соответствует визуальному ряду. Поэтому эта книга составлена грамотно, прекрасно и с учитыванием психологии ребенка, поэтому она и держится бестселлером столько лет. Текст понятен малышу, прост и незамысловат: Макс везет в тележке разные игрушки (мячик, мишку, машинку), и ,когда они выпадают на бегу из тележки, то собачка их поднимает и кладет назад. И так до тех пор, пока из тележки не выпадает печенье...
Книга интересна и в своей простоте, предметы, изображенные в ней, сто процентно знакомы ребенку. Все это делает книгу очень понятной для малыша. Прекрасные акварельные иллюстрации. Некотрые пишут, что иллюстрации "не детские". Каких-таких "детских" иллюстраций ожидают родители? Ребенок в таком возрасте легче всего понимает именно такие реалистичные иллюстрации в естественных для них цветах, а не мультяшные морды с фиолетовыми котами в бантиках. Опять же, возраст ребенка для этой книги - полтора- два с половиной года. Если вы ищете книгу с реалистичным и понятным сюжетом, реалистичными и понятными иллюстрациями (например, такие именно книги ищут Монтессори-педагоги и родители), то это самое оно!00 - Здрожаева Наталья — 8 Июля 2020
Моему практически не говорящему ребенку 3 лет все книги из этой серии очень понравились. Короткие фразы-предложения как раз то, что нужно детям младшего возраста!!!Научился говорить несколько новых коротких слов после частого чтения этих книг.
00 - МамаМакса — 14 Июля 2015
Маленькая, почти квадратная книжка 15,5 см Х 16 см про Макса, который катил тележку и подсаживал в неё всё новых пассажиров: то мишку, то пёсика, то мячик, то машинку, то печенье. Книгу написала Барбру Линдгрен шведская писательница. Листы гладкие. Незатейливый рисунок. Крупный шрифт. Для каждого рисунка одно предложение. Всего в книге 14 рисунков, соответственно 14 предложений. Книга очень удобна в дороге. Брала я эту книгу для ребёнка, которому 2,5 года, но поняла, что он её перерос.
00 - Сотин Николай — 14 Июля 2015
классная книжка! Подойдет деткам не старше 2 лет, особенно тем, у кого есть собака.
00