Большая книга для развития мышления и внимания; Астрель, 2014
- Издатель: Астрель
- ISBN: 978-5-17-087242-8
- Книги: Для дошкольников
- ID: 1961372
Описание
Обрати внимание, поразмысли, расскажи об этом и запомни. Данное пособие поможет развить у ребенка логику, образное мышление, речь, внимание и память. Ведь без хорошей памяти и умения сконцентрировать внимание знания приобретать трудно, а без развитого мышления все приобретенные знания просто ложатся «мертвым грузом».
Видео Обзоры (5)
Лучшие курсы и книги для развития мышления логики |научное мышление, теория игр и другие
5 книг, развивающих КРИТИЧЕСКОЕ мышление
Аудиокнига «Большая книга магической силы. Развитие интуиции и ясновидения» [Борис Моносов]
Самодисциплина. Развитие личности. Майкл Уилсон. [Аудиокнига]
Книжный дайджест #16. Детские пособия. Валентина Паевская
Характеристики (13)
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Автор(ы) | Узорова Ольга Васильевна, Нефёдова Елена Алексеевна |
| Переплет | 60x84/8 |
| Издатель | Астрель |
| Год издания | 2014 |
| Серия | Школа малыша |
| Страниц | 64 |
| Переплёт | мягкий |
| ISBN | 978-5-17-087242-8 |
| Размеры | 22,00 см × 29,00 см × 0,50 см |
| Формат | 60x84/8 |
| Тематика | Общие развивающие методики |
| Тираж | 4000 |
Сравнить цены (3)
Цена от 39 грн. до 118 грн. в 3 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|
Купить в кредит (2)
| Компания | Предложение |
|---|---|
Полезные онлайн-сервисы
| Компания | Предложение |
|---|
Отзывы (1)
- elena_o — 5 Апреля 2015
Хороший сборник заданий для малышей от 4 до 6-7 лет. В конце прошлого века подобные задания печатали в детских журналах «мурзилка» и «веселые картинки». Теперь эти задания отнесены к классу развивающих внимание, память и мышление. Поскольку я работаю с детьми с нарушениями психического развития различного генеза, сразу хочется отметить, что многие задания не попадают в зону ближашего развития подобных детей. В результате, объяснение способа выполнения задания может не сопровождаться пониманием со стороны малыша, что легко обнаружить, используя принцип переноса на аналогичные задания (кстати, к недостаткам книги можно отнести отсутствие аналогичных заданий повышенной или меньшей сложности). Не совсем понятна логика последовательности предлагаемых заданий. Отдельные инструкции и объяснения тяжеловесны и излишне дидактичны (понятие «животные»), загадки про овощи и фрукты также тяжелы для языка и не запоминаются с одного раза…
Из положительных моментов хочется отметить имена зверей – необычны и интересны, и дети начинают смеяться, когда повторяют их. Интересны задания на порядковые числительные. Запутанные лески – наиболее популярное задание на тренировку устойчивости внимания, и нравится детям. Вообще, мне кажется, мы напрасно игнорируем детские реакции на используемый дидактический материал – дети безошибочно распознают настоящие «развивалки». А мы склонны интерпретировать их нежелание выполнять определенное задание отсутствием соответствующей функции.
Наконец, чтобы как-то элиминировать вклад критических замечаний, следует отметить, что перед нами, прежде всего, сборник упражнений, и относиться к нему следует как к таковому. Авторы не предлагают системы заданий для тренировки функций – они предлагают отдельные упражнения, которые можно использовать разово, систематически, в качестве идеи для собственных заданий. Думаю, что сборник будет полезен как мамам дошкольников, озадаченных когнитивным развитием собственных малышей, так и специалистам (педагогам дошкольного образования, дефектологам, логопедам, психологам).00