Социальная педагогическая психология; Прайм-Еврознак, 2008
704 грн.
- Издатель: Прайм-Еврознак
- ISBN: 978-5-93878-724-7
- Книги: Классическая и профессиональная психология
- ID: 1974724
Описание
Книга, написанная двумя крупными современными психологами, открывает перед читателем совершенно новую учебную дисциплину — социальную педагогическую психологию. Являясь специализированной областью социальной психологии, эта наука занимается изучением социально-психологической специфики преподавания и воспитания, интеллектуальных и личностных взаимодействий, возникающих и развивающихся в процессе учебной деятельности. В книге детально обсуждаются личностные структуры учителя и ученика, динамика межличностных отношений в детской группе, стили педагогического общения и другие проблемы, с которыми сталкиваются психологи и педагоги в процессе деятельности и общения в школьном образовательном и воспитательном пространстве. Рекомендуется для студентов, аспирантов, слушателей и преподавателей гуманитарных факультетов и вузов, для психологов, педагогов, консультантов, для всех работников воспитательной и образовательной сферы.
Видео Обзоры (5)
Педагогическая психология
Педагогическая психология
Социальная педагогика
Педагогическая психология (лекция 1)
Социальная психология
Характеристики (12)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | А. А. Реан, Я. Л. Коломинский |
Год издания | 2008 |
Раздел | Классическая психология |
ISBN | 978-5-93878-724-7 |
Количество страниц | 576 |
Переплет | Твердый (7БЦ) |
Формат | 147x215мм |
Вес | 0.62кг |
Размеры | 60x90/16 |
Издатель | Прайм-Еврознак |
Язык издания | Русский |
Кол-во страниц | 576 |
Цены (1)
Цена от 704 грн. до 704 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (1)
- Анонимно — 17 Мая 2015
Книга представляет интерес для специалистов. работающих в системе образования, как школьного, так и дошкольного. Очень доступный стиль изложения. Авторам удалось рассмотреть основные проблемы, возникающие в процессе обучения и воспитания детей в саду и школе. А главное, наметить пути их решения в процессе взаимодействия с ребёнком. Я рекомендую эту книгу, в первую очередь, неравнодушным педагогам и психологам работающим в школе.
00