- Русский язык
- Математика
- Экономика. Право
- Иностранные языки
- Окружающий мир. Природоведение
- Музыка
- Изобразительное искусство
- История
- Технология
- Мировая художественная культура (МХК)
- Учебно-воспитательная работа в школе
- Административное управление образованием
- Биология. Экология
- Информатика
- Религиоведение
- Естествознание
- Химия
- Физика. Астрономия
- Риторика
- Сборники готовых домашних заданий
- Психолог в школе
- География
- Портфолио
- ОБЖ
- Справочники для школьников
Литературное чтение. 2 класс. Учебник. Часть 1.; Вентана-Граф, 2018
- Издатель: Вентана-Граф
- ISBN: 978-5-360-09895-9
- Книги: Учебная литература
- ID: 2259057
Описание
Основные цели курса "Литературное чтение" во втором классе – развитие у детей восприятия художественных текстов разных видов и жанров, воспитание интереса к слушанию и чтению, общее литературное образование младших школьников. В процессе практической деятельности у второклассников формируется речевая компетентность (аудирование, чтение, говорение), представления о литературоведческих терминах и понятиях.
Учебник содержит две части и предлагается в комплекте с программой и книгой для учителя "Уроки литературного чтения в современной начальной школе. 2 класс", которая поможет в подготовке и проведении занятий с детьми.
Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).
Характеристики (11)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Петрова Вера Ивановна (соавтор), Виноградова Наталья Федоровна, Хомякова Ирина Семеновна (соавтор), Сафонова Ирина Владимировна (соавтор) |
Издатель | Вентана-Граф |
Серия | Российский учебник |
Год издания | 2018 |
Страниц | 176 |
Переплёт | интегральный |
ISBN | 978-5-360-09895-9 |
Размеры | 17,00 см × 22,00 см × 1,10 см |
Формат | 72x92/16 |
Тематика | Чтение и литература |
Тираж | 1500 |
Сравнить цены (2)
Цена от 237 грн. до 270 грн. в 2 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|