- Русский язык
- Математика
- Литература
- Экономика. Право
- Иностранные языки
- Окружающий мир. Природоведение
- Музыка
- Изобразительное искусство
- История
- Технология
- Мировая художественная культура (МХК)
- Учебно-воспитательная работа в школе
- Административное управление образованием
- Биология. Экология
- Информатика
- Религиоведение
- Естествознание
- Химия
- Физика. Астрономия
- Риторика
- Сборники готовых домашних заданий
- Психолог в школе
- География
- ОБЖ
- Справочники для школьников
Портфолио третьеклассника (Андреева Елена Анатольевна, Разваляева Нелли Викторовна); Планета (уч), 2016
Описание
Портфолио является оптимальным способом организации системы накопительной оценки обучающегося и понимается как коллекция работ и результатов ученика, демонстрирующая его усилия, прогресс и достижения в различных областях. Портфолио представляет собой одновременно форму, процесс организации и технологию работы с продуктами познавательной деятельности обучающихся, предназначенными для демонстрации, анализа и оценки, для развития рефлексии, для осознания и оценки результатов своей деятельности, для осознания собственной субъектной позиции.
Материалы, предложенные в данной книге, сохраняют преемственность с "Портфолио второклассника", направлены на формирование у обучающихся третьего класса универсальных учебных действий и умений уже на более осознанном, более качественном уровне и позволяют объединить количественную и качественную оценку способностей школьника посредством анализа разнообразных продуктов учебно-познавательной деятельности.
Книга выходит в комплекте с папкой, предназначенной для сбора работ и результатов ученика третьего класса, и адресована учителям начальных классов, ученикам и родителям.
Для учителей, с целью помощи в организации работы обучающихся с портфолио, издательством выпущена книга: Портфолио школьника. Методические рекомендации / Е.А. Андреева, Н.В. Разваляева; под ред. СП. Казачковой, М.С Умновой. - 2-е изд., перераб. и дополн. - М.: Планета, 2013.
Видео Обзоры (5)
Портфолио ученика начальной школы
Портфолио ученика 3, 4 класса
Портфолио для ученика
Портфолио первоклассника 2016
ДЕЛАЮ Скетчбук своими руками
Характеристики (5)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Андреева Елена Анатольевна, Разваляева Нелли Викторовна |
Издатель | Планета (уч) |
ISBN | 978-5-91658-902-3 |
Год издания | 2016 |
Серия | Классное руководство |
Цены (1)
Цена от 160 грн. до 160 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (1)
- Сальникова Юлия — 19 Июня 2015
1. Знакомьтесь, я-третьеклассник. Предлагается написать свою автобиографию, сочинение о летних каникулах(подробно разъясняется, как писать, есть рамки для фото). Далее дети определяют животное своего года рождения по китайскому календарю и устанавливают соответствие черт своего характера с характером этого животного. Узнают о типах темперамента, определяют свой, знакомятся с правилами управления эмоциями. Предлагается создать собственный семейный герб, рассказать о традициях семьи, о старом семейном фото. Знакомятся с правилами дружбы, есть тест "Какой я друг?"
2. Моя Родина. Дети учатся находить информацию по карте России(столица, реки, моря и т.п.) Дан текст Гимна России - предлагается узнать авторов слов и музыки. Рассказывается о главной высоте России- Мамаевом кургане. Дети узнают, кто такой гражданин, что такое Конституция. В завершении - правовая викторина.
3. Моё здоровье. Знакомятся с примерным распорядком дня(затем составляют свой собственный), с комплексом упражнений для утренней зарядки, с правилами личной гигиены, с режимом питания(самостоятельно узнают питательную ценность продуктов и составляют собственное меню). Тест по ПДД предваряет работу над составлением безопасного маршрута "Дом-школа"
4. Моя школа, мой класс. Предлагается написать девиз класса, рассказать о его традициях, вклеить фото, а так же фото друзей-одноклассников и определить главные черты их характеров. Дети узнают "вежливые" слова, правила школьной дружбы, проходят тест "Какой я одноклассник?". Затем рассказывают о себе( что умею, не умею, хочу научиться
любимые песня, фильм и т.д.), о своих добрых делах, определяют свои жизненные принципы.
5. Успехи в учёбе. Дети проходят тест на умение ставить цели, строят "гору успеха", формулируют цели на учебный год(по полугодиям). Оценивают(умею без ошибок
умею, но ошибаюсь
не умею) свои знания(даны таблицы с названиями конкретных знаний и умений) по предметам(русский, чтение, математика, окружающий мир, технология, рисование, музыка) на начало года, середину и конец. К каждому предмету дана карта(таблица) индивидуальных достижений по формированию УУД(универсальных учебных действий). Также предлагаются несколько заданий по предмету с последующим самоанализом.
6. Мои достижения. Даны таблицы для фиксации достижений в школе(олимпиады, конкурсы и т.п.) и вне школы(выставки, сореснования и т.п.) Предлагается и таблица по достижениям в учебных предметах по полугодиям(я планирую...-мой результат...)
7.Мои проектные и исследовательские работы. Заполняется: название работа, сроки, цель,участие в работе, полученный результат, уровень(школа, город, район и т.п.)
8. Пожелания и отзывы. Место для написания отзывов о портфолио учителем и родителями, пожеланий от одноклассников и друзей.
В целом, это портфолио лучшее из всех по наполнению, в нем сохраняется преемственность с портфолио 1 и 2 класса, хорошая бумага, удобный шрифт, иллюстрировано.
ВСЕ темы портфолио предполагают участие родителей и учителя!00