Хореография, ребенок и природа. Воспитание эмоционально-нравственного отношения к природе в 6-10 лет; Гном, 2014

Данная книга - результат двадцатилетней практической деятельности автора, направленной на формирование у детей нравственного отношения к природе средствами хореографии. Учебный курс построен на принципе реализации творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Автор опирается на методические подходы известных специалистов в области обучения танцу. Процесс обучения предполагает создание экопластических этюдов, проведение интегрированных занятий, хореографическое обучение, включает сценарии открытых уроков и танцевальные постановки экологического содержания.

Программа ориентирована на широкий круг специалистов: музыкальных руководителей, воспитателей дошкольных учреждений, учителей начальных классов, преподавателей ритмики, физкультуры, музыки общеобразовательных учреждений и педагогов-хореографов учреждений дополнительного образования.