Книга: День числа Пи (Дашевская Нина Сергеевна); Самокат, 2022

С удовольствием прочла эту книгу. Повесть разделена на две части: сначала повествование ведётся от лица Лёвы Иноземцева, мальчика с особенностями восприятия мира. Вторая часть – это рассказ его одноклассника Кирилла Комлева. Вот тут-то и оказывается, что нет «нормальных» людей – каждый носит в себе свою тайну, свою «особенность». Мальчики, взрослея, учатся видеть вокруг себя не шаблоны, а живых людей, таких разных и таких интересных.
Книга подойдёт для читателей одиннадцати-тринадцати лет, таков примерно возраст главных героев. Думаю, подросткам постарше будет неинтересно читать про переживания юных интеллигентов.
Моему двенадцатилетнему сыну из-за обилия музыкальных терминов повесть, увы, не понравилась, хотя он с удовольствием читал и перечитывал «Скрипку неизвестного мастера» и «Около музыки» Нины Дашевской. Интервалы, аккорды, додекафония – все эти понятия играют значительную роль в повествовании, неплохо бы в них хоть немного ориентироваться, чтобы получить удовольствие от «Дня…». Математические термины, кстати, затруднений не вызвали.

Книга, которая наполняет!
Под обложкой две повести "День числа Пи" и "Сальери", которые соединятся в единое целое. И позволят увидеть описанные события с разных ракурсов.
На примерах героев книги - а это ребята одноклассники в возрасте примерно 13 лет, мы учимся принимать себя и других.
Каждый из нас знаком со множеством людей. И кто-то нам приятен, а кто-то нет. И мы редко задумываемся, а возможно и вовсе не думаем о том, что люди, с которыми мы не можем найти общий язык, обладают какими-то талантами, и с ними просто можно поговорить о сокровенном так, что тебя услышат и поймут.
Лева Иноземцев - слышит звуки и видит их цвет, у него цветной слух. Он пишет музыку и еще любит математику и сильно отличается от остальных ребят. Его считают ненормальным и Леве действительно не просто быть не таким, как все остальные.
Костя Комлев - скорее нормальный, но при этом он тоже не такой как все. Он играет на виолончели, пишет стихи... Но ему хочется выделяться,
на фоне остальных, а не быть среднестатистическим учеником.
Лева и Костя - такие разные, как плюс и минус. Но, как известно, разнозаряженные частицы притягиваются.
Это история о дружбе, музыке и математике, людях, которые приходят в нашу жизнь и меняют ее. О том, что каждый из нас - не такой, как все остальные.
И о том, что какими-то путями, которые сложно просчитать, но все налаживается!

Интересно, трогательно и познавательно одновременно. Один из главных героев - Лёва - аутист. Этого не сказано в книге, но можно догадаться по ряду характерных особенностей. У моего сына в садике есть мальчик с этим диагнозом, но в более тяжёлой форме. И ему и другим детям непросто. По моему опыту могу сказать, что отношения мальчика Лёвы с другими детьми описаны достаточно правдоподобно.
А ещё он приёмный ребёнок.
Я прочла и посоветовала дочери 12 лет, она спросила, есть ли там про любовь. Да, там про любовь, про дружбу, про отношения с родителями и другими людьми, про самоопределение и талант, про то, что значит быть ОСОБЕННЫМ.

Последние годы очень разочаровывалась в современной прозе, пока не прочитала Нину Дашевскую. Ее книги очень хочется посоветовать и дать почитать своим детям, они нравственны, что редко для современной литературы. Герои рассказов с богатым внутренним миром, каждый со своей "непохожестью" на других.
И как не хватало этих рассказов мне в то время, тогда, когда сама была подростком и чувствовала в чем-то свою "ненормальность".

Дашевская меня покорила! Я в восторге! Очень цельно и безгранично глубоко! Я всегда подозревала, что люди, чувствующие мир через музыку, невероятные. И очень было интересно погрузиться в их внутренний мир. Тонко, очень тонко и захватывающе! браво!

Купила книгу дочери 13 лет. Но прочитала сначала сама. Причём села и прочитала, не отвлекаясь до последней страницы. Книга прекрасная, умная, добрая. Очень жаль, что такие нужные книги не включены в школьную программу. Единственное ,что мне не понравилось в товаре - это переплёт.

"День числа Пи", благодаря этому произведению, произошло знакомство с творчеством Нины Дашевской. Прочитала за три дня. Мне близка тема, которую раскрывает в своей повести автор. Я люблю музыку, песни, сама , как одна из героинь второй части "Сальери" - Лида, витаю в облаках. Мне симпатичен герой - Лёва Иноземцев. Такой добрый, не похожий ни на кого мальчик.
Я рада, что имела честь быть лично знакома с Ниной Сергеевной. Она была у нас в гостях в библиотеке, в рамках фестиваля ЛиТР. Продолжаю знакомиться с книгами дальше.

Я -мама подростка. Книгу случайно увидела в книжном магазине. Посмотрела отзывы,купила. Прочитав первую часть-книга понравилась,но казалась незавершенной. Ивот дочитала Сольери-все точки над i расставлены . Очень хорошая,душевная книга. очень рекомендую подросткам и их родителям. Помогает понять чувства и мысли, детям-разобраться в себе,увидеть своё внутренее Я. обязательно дам 13ти летнему сыну. Очень актуально. Эти поиски себя, себя в мире, своей индивидуальности. 5 из 5

Прекрасная книга. И одинаково ценная и для подростков, и для родителей. Мы буквально заглядываем с голову к вундеркинду – просто подарок судьбы, вернее автора) Школьник Лев с говорящей фамилией Иноземцев и правда иноземец, чужак. Мыслит нестандартно и ведет себя так же. А как прикажете себя вести, если ты в прямом смысле слышишь, как звучат цвета, предметы, лица людей – и порой они оборачиваются для тебя нестерпимым скрежетом. Если ты видишь музыку в цвете, и вообще-то все время занят придумыванием собственной музыкальной системы. «Если из всего класса только мы с Соней пишем без ошибок – кто из нас нормальный: мы или они?». Читаешь и думаешь: и правда, кто такие – эти нормальные люди? Они вообще существуют? Эта книга – прививка от буллинга, возможность понять другого – необъяснимого, порой невыносимо непохожего человека. И какая крутая задумка – показать ситуацию с двух сторон: гонимого и гонителя. Книга обнажает простую истину - зачастую агрессия, злость не берется из ниоткуда. Она берет начало в семье, где ребенка не принимают, ругают за неудачи, давят его самооценку уничтожающей критикой. И как же трудно ему потом жить с этим балластом, который не дает ему поверить в себя, проявить инициативу, свободно творить.

Про двух главных героев книги хочется сказать словами Пушкина: «Они сошлись – вода и пламень». Лева Иноземцев – иноземец, ненормальный, чудак – музыкальный и математический вундеркинд, который платит за свою одаренность высокую цену – он обречен на одиночество. В школе над ним издеваются и главный заводила – Кирилл – кажется недочеловеком. Но во второй части книги мы узнаем его поближе, и перед нами вовсе не негодяй – обычный мальчишка с уничтоженной отцом самооценкой. Они похожи и непохожи одновременно – оба одиночки, оба талантливы в музыке, оба немножко (или не немножко?) влюблены в одноклассницу Соню. Но если у Кирилла – супер-рефлексия, и он все время видит причины происходящего в своих просчетах. То у Левы, напротив, никакой рефлексии – потому что окружающий мир он попросту не замечает. Вот этой-то надмирности, сверходаренности и не может ему простить Кирилл. Для меня это книжка о преодолении – самого себя и обстоятельств, которые не дают дышать полной грудью. И Леве, и Кириллу это удастся – Лева найдет друзей, причем там, где он меньше всего ожидал, Кирилл поймет причину своей злости, и помощь к нему подоспеет тоже с самой неожиданной стороны. Жизнеутверждающая книга, после прочтения которой выдыхаешь и улыбаешься.

Влюбилась. Прочитала залпом. Увидела в Лёве знакомых детей.
Мысли Сони, её письмо о врагах переписала.
Читать нужно всем, взрослым обязательно!
Лучше психологов и тренингов. Помогает увидеть и понять ребёнка. Не только своего. Педагогам ввела бы, как пособие.
Спасибо за Книгу!

День числа Пи. Странное название для книги про....???? Про музыку? Про математику? Про странности и странных? Про отношения? Да, про всё про это и многое другое. Музыка очень гармонично объединяет эти темы, как и во многих произведениях Н.Дашевской.
Ребёнок после прочтения захотел стать умным как Лёва. А ещё появилось много тем для обсуждения. Я отношу эту книгу к разряду "не по-детски детская книга" обязательная для совместного чтения или обсуждения взрослого с ребёнком (подростком).

Меня зовут Маша и мне 12 лет. Вчера я дочитала книгу "День числа Пи". Это лучшая книга в моей жизни!
Эта книга разделена на 2 части. Первая называется "День числа Пи", вторая называется "Сальери". Мне очень понравились обе части.
В этой книге мне нравится, как автор описывает музыку, её звучание. Вся книга философская и интересная. Как-то вечером, я прочитала несколько глав моей сестре 7 лет и ей так понравилось, что она попросила почитать ещё.
В общем, эта книга прекрасна! Всем советую!

Каждый раз, открывая новую для себя книгу Нины Дашевской, ожидаю неторопливую историю с музыкальным сопровождением. Я далека от классической музыки и ещё дальше от математики, но у Нины Дашевской получается сделать интересную историю даже для таких дилетантов, как я. Человек кажется нам странным? Не таким, как большинство? А может, это мы странные? И что это вообще такое - большинство? Важные вопросы в наше непростое время.

О книге "День числа Пи" Нины Дашевской уже давно говорили все,кто читал ее на конкурсе книгуру - критики, писатели, читатели. И так прекрасный автор, а тут - особенный текст, из двух повестей, удивительным образом сплетенных между собой. Снова - живой и легкий слог Нины, ее удивительный взгляд на мир - через глаза героя, искренность, нежность, удивление миру во всем его многообразии - от музыки до математики.
Книга еще до выхода была презентована на фестивале "Другие книги" в Новосибирске, где книга стала основой заседания научного клуба. И вот что о ней написали ученые:
Филолог Анастасия Москалёва:
Гений ли Лев в книге "День числа Пи" или просто мальчик, адаптирующийся в мире людей? Что важнее: лёгкость его обращения с музыкой или шаг в сторону понимания другой личности? Надеюсь, что зрители поняли, что неважно, как ответят на эти вопросы филолог и даже автор, но важно, что текст приведет их к необходимости ответить на эти вопросы в своем прочтении и понимании.
Биолог Даниил Гладких:
Приятно и интересно разговаривать о книгах, содержащих точные описания и проверенные факты. И, несмотря на выдуманную в целом историю, по книгам Дашевской можно изучать жизнь. Можно разговаривать о самых сложных вещах – сознании, восприятии мира и других людей, мозге и его обучении, «инаковости» и «нормальности».
Математик Дмитрий Эпштейн:
… как и во многих других произведениях Нины, в сюжет вплетаются не только переживания и отношения, но немалую роль играют музыка, математика и другие науки, и этот дополнительный слой - очень ёмкий. Тем, кто может его прочитать, видны дополнительные грани рассказа. Хочется ещё поработать с рассказами Нины Дашевской, потому что они многогранны и при этом достаточно точны научно. И я уверен, что мы это сделаем!
Раньше у Нины Дашевской в Самокате выходили подростковая повесть «Я не тормоз» и книга для читателей от 5-6 лет «Тео, театральный капитан».

Книга разложена на два голоса: Лёвы и Кости. Первый герой не вписывается ни в какие правила и рамки. Он может закричать на уроке, если видит ошибку. Он носит красные штаны в школу, где принят более-менее строгий стиль одежды. Он видит мир не так, как все: Лёва Иноземцев бесконечно восхищен красотой фракталов, для него оскорбления - это взрыв цветов, которые не сочетаются друг с другом и приводят к головной боли. Понятное дело, другим подросткам Лёва кажется странным, а точнее, ненормальным.
Костя, на первый взгляд, совсем другой. Любит футбол, веселые компании. При столкновениях не лезет за словом в карман. Но эти отличия оказываются не так уж важны, когда Лёва с Костей переживают нелепое приключение. Осознав однажды, что у них немало общего, ребята уже не могут вернуться к вражде и непримиримости. В конце концов, кто сказал, что друзья должны быть полными отражениями друг друга?
Конечно, в книге гораздо больше героев, и некоторые из них играют важные роли в жизни мальчиков и развитии сюжета. Пересказывать не буду. Приведу лишь цитату мудрого дедушки Лёвы. Он очень хорошо объясняет свое отношение к «инаковости» внука и то, почему они с женой не пытаются переделать ребенка (этой мудрости не хватает отцу Кости, постоянно ждущему от сына достижений): «Если бы мы были молоды, наверное, нам бы очень важно было, как что выглядит со стороны
хотелось бы, чтобы у нас был воспитанный ребенок, всё как у людей. [...] Так вот, знаете ли, в нашем возрасте не так важно, что подумают какие-то абстрактные "люди". Хочется, чтобы Лёвка был счастлив и... Научился как-то жить без нас».

Про книги Нины Дашевской сложно писать, их нужно читать. Они из тех книг, в которые проваливаешься с первых же строк, вроде бы только открыла книжку, а очнулась, обнаружив, что дочитываю последнюю страницу. И пока писала отзыв провалилась еще раз пять – вот заглянула только посмотреть цитату, а уже полчаса прошло и нужный отрывок уже где-то далеко.
В книге две повести, герои которых мальчики-подростки. Лева Иноземцев и второй мальчик, имя которого можно будет прочитать только в самом конце книжки и это важно, поэтому чтобы не спойлерить, я его буду называть П.
Лёва другой. Он особенно чувствует цвета: видит музыку, каждая тональность, каждая нота для него имеет цвет. И наоборот, когда видит сочетание цветов, может услышать музыку. И буквы у Лёвы тоже цветные.
Он живет по законам логики и все социальные взаимодействия для него очень сложны, потому что в большинстве своем люди не логичны. Их поступки и слова логикой не просчитать.
«Бабушка, кстати, часто путает слова. То есть не путает, а просто использует их по-другому
дедушка прекрасно её понимает. «Миша, принеси мне шубу!» – просит она, и дедушка приносит ей зелёную кофту, глазом не моргнув. А в другой раз она просит кофту, а дедушка приносит ей очки.
И всегда угадывает.»
П. более обычный. Хотя обыкновенным среднестатистическим подростком его тоже нельзя назвать: он любит поэтов серебряного века и сам пишет стихи, играет на виолончели и пишет музыку. Он умный и талантливый, но он себя таким не ощущает (хотя ему очень хочется быть и умным, и талантливым).
«Живёшь себе, думаешь, что ты талантливый человек. Ну, конечно, не такой великий – но всё же особенный, у тебя в голове стихи и музыка
это ведь не у всех!
А потом появляется Моцарт. И всё летит к чёрту.»
И Леве, и П. повезло со взрослыми рядом с ними. Они могут и выслушать, и поддержать, и дать совет. И воспитывают не просто словами, а своим примером. Про учительницу музыки П. я вообще молчу – я бы с удовольствием училась бы у нее и сейчас. И даже слегка зависть берет, что П. так повезло именно с учителем музыки.
«– Слушай. У тебя могут быть самые разные отношения с людьми. Иногда думаешь, они одно
а оказывается, совсем другое. Самые близкие люди могут обмануть тебя. Никто не застрахован. Но пока у тебя есть руки – инструмент не предаст. Он всегда будет с тобой. Что бы ни случилось.
– А вы больше не уедете? – глупо спросил я.
– Нет, – сказала она без улыбки. – Наездилась. Но я тут ни при чем. Дело не во мне, а в инструменте. Я хочу дать тебе друга на всю жизнь. Понимаешь?»
У книг Дашевской есть особенность, с их героями хочется быть на одной волне: послушать Шенберга, которого так любит Лева, Гаспара Кассадо, которого играла П. его учительница виолончели, почитать про синестезию Набокова и Скрябина, посмотреть и послушать Скрябинского же «Прометея» со световой партитурой, послушать как звучит число пи, достать и перечитать Блока. И это интересно.
«День числа Пи» вроде бы ни о чем и одновременно обо всем: о дружбе, о взаимоотношениях взрослых и подростков, о правильных и неправильных поступках, о любви, о музыке и математике. На мой взгляд, читать ее стоит не раньше 14-15 лет, хотя и стоит ограничение 12+, но в 12 лет подросткам вряд ли будут интересны математические и музыкальные подробности, про которые рассказывает Лева, это может показаться скучным. А вот ребят постарше может, наоборот, увлечь и пробудить интерес.

Для меня новая книга Нины Дашевской - это всегда новый мир. Внутренний мир подрастающего человека, которого в обычной жизни я может быть и не замечу, может быть мысленно презрительно фыркну - ну и молодёжь пошла! А там, внутри, может скрываться целый космос. Там может звучать музыка, там могут перекатываться и играть друг с другом слова или числа. А иногда вообще всё так интересно устроено, что не хочется из этого мира выныривать.
И вопросы, волнующие главных героев, знакомы каждому с юности - Кто я? В чём моё предназначение? Нормальный ли я? Я уникальный или таких, как я, миллионы? Неужели я кому-то могу быть интересен?
В новой книге День числа Пи - перед нами даже два мира, таких непохожих, таких чуждых друг другу на первый взгляд. Но всё больше погружаясь в эти миры, понимаешь, что они подходят друг другу, как разные кусочки пазла, как инь и ян.
Мир Лёвы Иноземцева кажется фантастическим - неслучайно автор выбрал говорящую фамилию. Он действительно будто с другой планеты, обитатели которой чувствуют по-другому. Для Лёвы цвет и звук слиты в единое целое, что с одной стороны даёт ему новые невероятные возможности, с другой стороны, усложняет жизнь и стыковку с окружающими - ведь у них часто совсем другая система координат.
"Это слово похоже на птицу, на "удода". Только вторая буква - "р". Я не могу его написать, не могу его слышать. Это какой-то взрыв фиолетового и коричневого цветов
причём таких оттенков, что это совершенно невыносимо и хочется орать только от того, что я представил это. "
" Я даже глаза закрыл, какой цвет. Юбка длинная, развевается на ветру, и цвет её - не прямой жёлтый, не плоский, а песок с примесью глины, скалистый осыпающийся берег у моря, пахнет мокрым деревом. На фоне неба.
И у меня в голове пошли аккорды, сразу. Закрыл глаза - цвет остался в голове, и аккорды остались - такие с септимами, с ногами, где-то наверху, в верхнем регистре. И вообще никаких басов, жёлтые аккорды оторваны от земли..."
Лёва любит системы, любит, когда что-то хорошо организовано - для него это понятно и безопасно, предсказуемо. Чего нельзя сказать о людях и устройстве общества. И с близкими людьми этому удивительному парню везёт - у него есть Рома, который раскрыл для него красоту музыки. Есть бабушка и дедушка, которые принимают его таким, какой он есть, и просто желают видеть счастливым. Есть учитель математики Костя, который так похож на него самого, и наконец, Соня. Именно ей удалось собрать пазл, увидеть целую картинку из двух оригинальных кусочков.
Вторую часть книги мы проводим в голове у другого человека, Кирилла Комлева, которого мы уже видели глазами Лёвы. И тут сюрприз! Неприятный на первый взгляд тип оказывается не менее интересным человеком. У Нины Дашевской очень часто оказывается так - помните Панкратьева из Около музыки или Лёвку Герца и Шурупа из Скрипки неизвестного мастера? И всё неприятное в нём становится понятным и объяснимым. Кирилл играет на виолончели, любит Блока и Мандельштама, пишет собственные стихи. У него сложные отношения с отцом, который взрастил в нём желание быть исключительным.
"Я думал, ты и правда чего-то стоишь! А ты! Ты понимаешь или нет, что в любом деле надо быть лучшим? Так и останешься никем!"
Как часто наши амбиции портят жизнь детям! Порождают в них зависть, заставляют жить с оглядкой на других, мешают действительно наслаждаться любимым делом! И Кириллу действительно было трудно справится с внутренним Сальери и понять, что он интересен и ценен сам по себе, а не за какие-то выдающиеся заслуги. Но Кирилла, как и Лёву, окружают чудесные люди - учительница музыки Герда, тётя Лида, флейтистка Валя и лучшая подруга Соня. Отец тоже человек в общем-то неплохой и желает сыну только хорошего - у Нины Дашевской вообще не бывает отрицательных героев. Эти люди и помогают ему ясно увидеть себя и других, понять свою значимость и найти новых друзей.
И в итоге этот пазл сошёлся - чистые звуки выстроились в чёткую систему, а вселённая наконец обрела бесконечность.
Лёва нашёл свой адаптер к этому миру, а Кирилл теперь способен пробить потолок, который давит и мешает наслаждаться жизнью. Что из этого выйдет, мы не знаем, но ощущение книга оставляет такое, будто выросли крылья. Нашим подрастающим детям так часто не хватает этого чувства, а родителям понимания, что там творится в их головах. Поэтому книги Нины Дашевской можно и нужно читать всей семьёй и дарить друзьям. К ним хочется возвращаться, о них хочется размышлять и говорить, каждый раз находя для себя что-то новое. В них всегда так или иначе присутствует музыка, литература, дружба и любовь.
Лично у меня книги Дашевской пробудили интерес к классической музыке. В одном из отзывов к Вилли прочитала, что во время чтения в голове у рецензента все время звучала музыка Моцарта - Соната до мажор . Мне стало любопытно - включила и была поражена до глубины души. Эта мелодия действительно как велосипедная прогулка. Закрываешь глаза и видишь, как крутятся колеса, мелькают спицы,чувствуешь лёгкость, беззаботность и ветер в волосах!) И солнце... Удивительно! Примерно те же ощущения вызывает текст Вилли! Вот тогда я осознала в полной мере, что автор - музыкант(фа-диез и си-бемоль мне мало о чем говорят))) После Дня числа Пи я перечитала Пушкина и биографию Моцарта, узнала о синестезии и великих синестетах (проверила себя - увы)))
Вы ещё сомневаетесь, нужны ли книги Дашевской вашим детям? Возможно они нужны и вам самим...

Эта история как музыкальное произведение в двух частях.
Первая часть совершенно неземная, не зря бабушка главного героя шутит, что его подбросили на Землю инопланетяне, да и фамилия у него соответствующая - Иноземцев. Мальчик обладает удивительным восприятием мира, например, соль минор - синий, а слово "урод" - взрыв фиолетового и коричневого и его невозможно не только слышать, но даже произнести, а вот этот жёлтый цвет - не прямой, не плоский, а песок с примесью глины, пахнет мокрым деревом на фоне неба, и его аккорды с септимами, с нонами , в верхнем регистре, оторваны от земли. Совершенно непонятно, как можно вписаться в мир обычных людей, но Лева справляется: он умеет отключать неинтересное, и у него есть люди, которые его понимают и поддерживают.
Вторая часть вполне земная, но не менее завораживающая. Здесь, как и в первой части, много музыки и математики, и много чувств. П очень переживает, нужен ли он, интересен ли он хоть кому-нибудь? И здорово, что у него тоже есть люди, которые поддержат и вовремя дадут волшебный пендель: "Хватит уже страдать, делай что-нибудь!"
Каждый аккорд этой истории отзывается эхом, очень точно попадая в те самые струны. Не в последнюю очередь потому, что один из героев напоминает одного моего сына, а другой - второго. Меня во время чтения разложило в какой-то математический ряд, а теперь вот пишу и по кусочкам собираюсь обратно.

Нина Дашевская представляет книгу "День числа Пи"

Отличная книга для тех, кто любит думать. Прекрасный автор с умным лицом и нестандартным мышлением.

Это книга про себя. Про каждого себя. Не навязчиво и виртуозно.

Зацепили вот эти слова "Я не странный, я нормальный. Это все остальные странные. На самом деле вы считаетесь нормальными только потому, что вас больше! Как будто если каких-то людей больше, то они правы. Между прочим, большинство считало, что Земля плоская".
Подумала - как раз про меня!... Заказала... и смаковала эту книжку потом, как самую вкусную шоколадку, читая понемножку, по чуточке - вот полегчало мне, и оставлю еще на потом, чтобы хватило на еще разочки заземлиться.... Таскала в рюкзаке с собой все дни - на всякий случай, как громоотвод - вдруг будет возможность и я почитаю где-нибудь на лавочке?...
Что я хочу сказать? Спасибо автору за книгу!... После сборников "рассказов Волчка" стало очень интересно читать такое - про детей и подростков... Взглянуть на мир их глазами, понять, что у них внутри (и что у нас глубоко внутри).... А может, и потому, что у меня растёт восьмилетний сын, и я не хочу потерять с ним связь...

Книга привлекательна уже своим названием, оформлением... (единственный минус - это цена. Если мы хотим, чтобы подростки читали такие книги, они должны быть доступнее). В остальном...
Как человеку, работающему с детьми, мне было особенно интересно читать дневник ребёнка, который чувствует себя не таким, как все. Он пытается разобраться, что же с ним не так - а может, это с другими не так?... Затем оказывается, что и его "заклятый враг" (а по сути, родственная душа) страдает теми же сомнениями, он "не такой", хотя оба очень разные (параллель: как Моцарт и Сальери). Наконец второй приходит к открытию, что и "нормальных"-то людей вокруг него, по сути, нет: у каждого свои особенности. Но это и становится залогом некой общей гармонии (хотя прямо никаких выводов герои не делают, однако многое, как у Чехова, само прочитывается между строк). Да и герои, как у Чехова, просто живут своей жизнью: ходят на занятия в обычную школу и музыкальную, пьют кофе, ссорятся, мирятся, пишут друг другу СМС, пытаются сочинять музыку и стихи. Но именно такая, будничная, размеренная жизнь оказывается таящей в себе много чего, начиная с катания на роликах до постижения тайн гармонии.
Прочитала за один выходной, не терпится открыть и другие книги этого автора. Это находка, когда уже давно перечитаны такие писатели, как Алексин, Яковлев, Железников, но хочется снова прочитать что-то искреннее, неподдельное о жизни подростков. А главное, современное.

Для меня это произведение из серии что вижу вокруг, то и записываю. Так как она разделена на маленькие отрывки, это даже не главы. Некоторые прямо из всего двух абзацев состоят.
То есть это такие записочки о том, что в данный момент происходит с героем - с кем он, и о чем разговаривает. Хорошо еще, что есть и другая информация, дающая хоть какую-то возможность узнать нам что-нибудь про героя (например, что он играет на виолончели).
Мне лично такие книги не нравятся, сюжета нет, читать о каждодневном не интересно (все, как у всех).

Очень светлая история, которая затрагивает очень важные и непростые вопросы. И вроде здесь может быть темно и безысходно, а у автора получилось создать необыкновенную красоту. Я влюбилась сразу в эту книгу. Прочла на одном дыхании и хожу с невероятно приятным послевкусием. Такие книги хочется взять ещё раз и ещё, чтобы погрузиться, вдохновиться, заметить вокруг столько чудесного и улыбнуться — как же хорошо! Жить!