- Словари русского языка для школьников
- Русский язык (5-9 классы)
- Методические пособия по русскому языку
- Справочники и тренировочные задания
- Русский язык. 2 класс
- Русский язык. 3 класс
- Русский язык. 4 класс
- ЕГЭ по русскому языку
- Сборники диктантов, изложений, тестов
- Русский язык (10-11 классы)
- Русский язык. ВПР
- Готовые задания по русскому языку
Как научить писать сочинения 1-2 кл.; Грамотей, 2020
123 грн.
- Издатель: Грамотей
- ISBN: 978-5-89769-602-4
EAN: 9785897696024
- Книги: Русский язык. 1 класс
- ID: 2494117
Описание
Развитие не только устной, но и письменной правильной и красивой речи у ребёнка - задача важная, но очень непростая. Данное пособие поможет вам в решении этой задачи. Образная, яркая, логично построенная речь - основной показатель интеллектуального уровня ребёнка. В этом пособии нашли отражение разнообразные виды заданий, нацеленных на активизацию словарного запаса ребёнка. Здесь представлен богатый материал по исследованию значений слов и разнообразных оттенков этих значений (подбор синонимов, антонимов, объяснение фразеологизмов). В конце книги дан словарь всех синонимов, антонимов, фразеологизмов, а также некоторых терминов, приводимых в пособии. В этой книге собран материал, направленный на устранение наиболее часто встречающихся ошибок детей: неправильное или неточное употребление слова, нарушение порядка слов в предложении, неверное определение границ предложения в тексте, повторение одного и того же слова. Выполняя эти задания, малыши восстанавливают деформированные тексты, составляют планы рассказов, придумывают заглавия, редактируют (исправляют) тексты и предложения и т.д. По мере овладения этими навыками задания постепенно начинают выполнять роль вспомогательных упражнений на этапе подготовки детей к написанию сочинений. Чем больше ребёнок напишет сочинений, тем быстрее и лучше он будет их писать. Уважаемые учителя и родители! Вслушайтесь в эти слова и поверьте учителю-практику с многолетним стажем. Мои ученики писали великолепные сочинения, которые потом печатались во многих учебных изданиях. Но ни в коем случае нельзя исправлять грамматические ошибки в сочинении или заставлять выделять зелёной ручкой орфограммы. Тогда ученик будет выбирать слова, в написании которых он уверен или в которых как можно меньше орфограмм (вместо длинного слова замечательно он лучше напишет хорошо и т.д.). И ещё. Нельзя ставить "двойки" за не написанные в классе сочинения. Переход от устной речи к письменной у многих детей происходит очень тяжело. Но часто бывает, что именно эти дети раскрываются порой лучше, их сочинения короткие, но ёмкие, образные. В самом ужасном на ваш взгляд сочинении постарайтесь отыскать хотя бы крошечную изюминку, за которую можно поощрить малыша.
Видео Обзоры (5)
Учимся писать сочинения. Часть первая.
? Как научить ребенка писать сочинение? Методика на базе интеллект-карт [Школа скорочтения]
Как написать сочинение в начальной школе
Как избавиться от ошибок в тетради за 1 урок. Как писать слова без ошибок. Орфографическая зоркость
1. Как научиться писать изложение? Изложение "Помощник"
Характеристики (12)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Есенина Светлана Александровна |
Переплет | 296.00mm x 210.00mm x 4.00mm |
Издатель | Грамотей |
Год издания | 2020 |
Страниц | 56 |
Переплёт | мягкий |
ISBN | 978-5-89769-602-4,978-5-8976-9659-8,978-5-8976-9726-7,978-5-89769-863-9 |
Формат | 296.00mm x 210.00mm x 4.00mm |
Тематика | Письмо и русский язык |
Тираж | 5000 |
Серия | Рус. язык, чтение (литература)/Начальная школа |
Кол-во страниц | 56 |
Цены (1)
Цена от 123 грн. до 123 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|
Отзывы (5)
- Соловьева Наталья — 25 Ноября 2011
На мой взгляд, как родителя 3-классника, пособие очень полезное. В этом году уже столкнулись с трудностями написания сочинений и изложений. Я в этом году заказывала сразу для 1,2,3,4 класса. Потому что даже задания из пособия для 1 класса и в 3 пойдут на пользу. Многие упражнения направлены на доработку готового текста и в процессе этого ребенок учится выбирать из текста главное, не повторять слова, заменять их другими, объединять простенькие предложения в красивые и более сложные. Бумага газетная, но яркость печати хорошая, буквы крупные,и цена очень привлекательная. Я довольна.
00 - Петрова Мария — 19 Ноября 2015
купили данное пособие для ученика 3-го класса, чтобы научиться писать сочинения. Пособие стоящее! Состоит из отдельных занятий, каждое из которых как раз подходит для одного совместного занятия на 30-60 минут.
Сначала идут различные вопросы (найти антонимы, синонимы, разобрать фразеологизмы) от автора, а заканчивается урок тем, что по предложенному плану нужно написать сочинение. Единственный непонятный момент - иногда автор предлагает ну просто риторические вопросы - например, подобрать синоним к слову зеленый. Но если отбросить такие ляпы, то книга реально помогает. Уже к 6-7 уроку ребенок может сам за полчаса написать очень приличное сочинение по предложенному плану.00 - on_the_cloud — 30 Мая 2017
Полностью разочарована книгой. Задания однообразные и скучные. Ничего не поясняется. Детям выполнять неинтересно. Часть заданий вообще удивила. Например, в первом же занятии: составьте описание картины. Какой картины??? Как его составить? О чем это вообще?
Ну и вишенка на торте: напишите сочинение. В конце первого же занятия. А как насчет того чтобы сначала научить ребенка их писать?)00 - Tiger. — 20 Января 2016
Данное пособие чуть большего формата, нежели ранние тиражи. Упражнения зрительно выделены, для детей это удобно.
В разделе за 1 класс шрифт крупный, за 2-й класс он чуть меньше.
Купили для занятий дома.00 - Фролова Елена — 2 Марта 2016
Вчера получила долгожданную тетрадку, открыла и впала в ступор. Это тетрадь для ребенка или взрослого??? Если для ребёнка, то качество бумаги мрачное, никаких иллюстраций. Если для взрослого, то где пояснение как заниматься по этой тетради???
1-я неделя (1 класс!) сразу же идёт задание: Составим устное описание картины на тему "Зима" "Наши зимние развлечения", так всё-таки на какую тему и что значит устное описание картины? Как ребёнку объяснить, что от него хотят? Никакого приблизительного плана, ни-че-го! Сначала я подумала, что жирным шрифтом разделены задания, ан не тут-то было! Следующее задание: Восстановим текст. По всей видимости это относилось к тексту ниже, название которого тоже выделено жирным шрифтом. Вот только что значит "восстановим текст" остается загадкой.. Модно предположить, что это значит поменять предложения местами, а возможно и нет, кто знает.. И это вся подготовка к заключительному заданию недели. А заключительное задание недели - пишем сочинение по плану. Я понимаю, если бы план состоял хотя бы из ориентировочный вопросов. Что может написать по данному плану ребёнок, который впервые в жизни берёт ручку и пишет своё первое сочинение.. Короче не тетрадь, а пустая трата денег!
P.S. есть ещё разделы после основных занятий: словарь синонимов, словарь фразеологизмов, словарь терминов, словарь эпиграфов и т.д., не суть важно. Вопрос в другом, для чего они??? Просто так, почитать на досуге?00