От первых городов до громадных империй: как всё начиналось; Хоббитека, 2019

Иллюстрированный хронограф. Непосредственно фактов для первого знакомства с историей мало, здесь скорее систематизирует уже имеющиеся знания. В связи с этим возраст, на который рассчитана книга, точно не 5-7 лет, скорее 10-12 лет

Книжка хороша для пятого класса, когда география с историей изучают расселение человека и зарождение культуры. Вот это тот момент, когда хорошо, если таким образом упакованные знания доходят до ребенка: там есть лента времени, а мало какой учебник утруждает себя понятной хронологией, там есть короткие тексты про знаковые события - это детская инфографика, а потому есть и картинки. Я бы её рекомендовала даже не детям, а предметникам.

Интересная задумка в этой книге - сделать некую сводную хронологию событий не только основных цивилизаций, которые изучаются в школе, но также цивилизации древних индейцев, шотландцев, австралийцев и т.д.
Естественно, это не учебник, информация очень краткая, кое-где только названия событий. Нередко с юмором, что, пожалуй, неплохо.
Но вот лента времени, расположенная в низу каждого разворота, вызвала у меня вопросы. Почему-то даты идут не последовательно. Например: 6000 г. до н.э., 5500 г. до н.э., 5000 г. до н.э. и вдруг 5100 г. до н.э.
Или еще лучше: 4600 - 2316 - 2205 - 4000 - 4100 - 3700. Зачем такая солянка?
А вот еще: 509 г. до н.э. - 490 г. до н.э. - 2700 лет назад. Это как? Почему вдруг поменялся стиль даты?
Кроме того встречаются разночтения в датах. Например, на стр. 23 эпоха сапотеков датируется так: 400 г. до н.э. - 1521 г.н.э. А на стр. 28 так: 700 г. до н.э. - 1400 г.н.э. Так как же правильно?

Интересно, много картинок,удачно свёрстано, Названия -выделены жирным шрифтом, сам текст-более мелким.Читать удобно, глаза не «разбегаются». Информации не много, но для того чтоб ребёнка заинтересовать-достаточно. Бумага матовая, не лащёная, формат а4.

Красочное, наглядное и лаконичное пособие с наиудачнейшим названием «От первых городов до громадных империй: как все начиналось». Идеально подходит для ознакомления с историей Древнего мира и археологией, поскольку представляет эпоху появления государственности как целостный исторический процесс, выходящий за рамки последовательного изложения событий лишь одного региона (чем грешат учебники по истории). Однозначно, рекомендую к приобретению не только для детей, знакомящихся с историей, но и для взрослых, желающих освежить свою память.