Введение в нейропсихологию детск возраста Уч пос; Генезис, 2011
- Издатель: Генезис
- ISBN: 9785985631364
- Книги: Психология воспитания
- ID: 3140970
Описание
Автор книги — известный нейропсихолог, профессор МГППУ Настоящее пособие посвящено изложению основ нейропсихологии детского возраста — сравнительно молодого, но интенсивно развивающегося во всем мире направления нейропсихологии. В нем обсуждаются базовые (теоретические и научно-прикладные) закономерности и принципы нейропсихологического анализа психической деятельности человека в раннем онтогенезе. Основной акцент делается на рассмотрении проблем индивидуальных различий в детском возрасте..Пособие адресовано студентам психологических, педагогических и медицинских факультетов ВУЗов, а также психологам, дефектологам, логопедам и другим специалистам, работающим с детьми..
Характеристики (14)
| Параметр | Значение |
|---|---|
| Автор(ы) | Семенович Анна Владимировна |
| Переплет | Твердая бумажная |
| Издатель | Генезис |
| Год издания | 2011 |
| Кол-во страниц | 319 |
| Серия | Учебник XXI века |
| Возрастные ограничения | 12 |
| ISBN | 978-5-98563-136-4 |
| Размеры | 14,70 см × 22,10 см × 2,00 см |
| Тематика | Психологические особенности детского возраста |
| Раздел | Психология воспитания |
| Количество страниц | 319 |
| Формат | 147x221мм |
| Вес | 0.41кг |
Сравнить цены (3)
Цена от 254 грн. до 254 грн. в 3 магазинах
| Магазин | Цена | Наличие |
|---|---|---|
Купить в кредит (2)
| Компания | Предложение |
|---|---|
Полезные онлайн-сервисы
| Компания | Предложение |
|---|
Отзывы (2)
- Ольга — 15 Июля 2022
Читала несколько месяцев, потому что текст не простой, много терминов и в каждом абзаце глубокая мысль которую нужно обдумать. Но автор немного разряжает обстановку метафорами, пытаясь объяснить работу мозга через аналогии музыкальных, социологических, художественных терминов. Вопросы которые поднимаются в книге, как раз те которые нужно себе задать любым педагогам работающим с детьми инвалидами, зпр-щиками , да и просто неуспевающими детьми. Развернутой схемы нейрокомплексов здесь нет, есть больше: сам каркас по которому нужно мыслить коррекционному педагогу. Почему именно вот такие задания нужны на определенном этапе , а почему эти будут вредными и так далее. Очень интересно что ещё в 2005 году автор чётко дала понять о том что ментальные патологии взаимосвязаны с заболеваниями ЖКТ, почек, сердца, с аллергиями и т.д. Так же совершенно по новому открылась для меня мысль, что пространственная ориентировка это не только пресловутая геометрия, математическая система координат, танцы. Но то что на этом как раз будет строиться и понимание человеком социальных границ, что умение посмотреть на ситуацию с разных сторон. Так же смотря на предлагаемые методики анализа - рисуночные пробы, понимаю что огромное количество детей с аутизмом например вообще не способны пройти этот тест, то есть на сколько за эти десятилетия ситуация с ментальной инвалидностью стала хуже. Очень интересная глава 6, про синдромологию , как конкретно будет проявляться функциональная несформированность левой височной области или стволовых образований мозга. К сожалению этих нюансов коррекционные педагоги в тех же школах 8 вида не знают, и тем более не умеют выстраивать правильные векторы работы с детьми.
00 - Валерия — 20 Февраля 2023
Незаменимое пособие для работы практикующему нейропсихологу. Материал максимально полезный, каждая строчка берется в работу. Очень важно изучать литературу по нейропсихологии разных авторов, и Семенович одна из них. В дополнение подойдут ее практические разработки по нейропсихологии. Учебник сделан качественно, печать отличная. Приятно держать в руках и иметь как настольную книгу специалиста.
00