Физическое развитие детей первого года жизни. Методическое пособие. ДО; ИД Цветной мир, 2019
- Издатель: ИД Цветной мир
- ISBN: 978-5-4310-0317-2
EAN: 9785431003172
- Книги: Дошкольное образование
- ID: 4024513
Описание
В пособии даны конкретные рекомендации по организации эффек- тивной системы физического воспитания и развития детей первого года жизни. Определены основные задачи, спроектировано базисное содержание образовательной области «Физическое развитие», описана система индивидуальных занятий, приведены критерии педагогической диагностики для достижения целевых ориентиров образовательной программы «Теремок». Адресуется родителям для воспитания детей первого года жизни, воспитателям, сертифицированным няням, специалистам консульта- ционно-методических центров, преподавателям и студентам педагоги- ческих вузов, колледжей.
Видео Обзоры (5)
Вебинар Физическое развитие ребенка. Литература для педагогов, родителей и детей
Занятия с ребенком в 1,5 года \ Чему научить ребенка в полтора года
Методика Гленна Домана | Методики раннего развития ребенка
Физическое воспитание и развитие дошкольников: традиции и инновации
Вебинар «Физическое развитие детей раннего возраста» 09.06.2021
Характеристики (20)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Волошина Людмила Николаевна; Никитина Надежда Сергеевна |
Переплет | Мягкий переплёт |
Издатель | ИД Цветной мир |
Год издания | 2019 |
Возрастные ограничения | 12 |
Кол-во страниц | 88 |
Серия | Теремок. Раннее детство |
Количество страниц | 88 |
Тип обложки | мягкая |
Страна-производитель | Россия |
Вес, кг | 0.16 |
Издательство | Цветной мир |
Количество книг | 1 |
Соответсвие ФГОС | 1 |
ISBN | 978-5-4310-0317-2 |
Автор | Волошина Людмила Николаевна; Никитина Надежда Сергеевна |
Раздел | Дошкольное образование |
Формат | 165x235мм |
Вес | 0.16кг |
Возрастное ограничение | 16+ |
Сравнить цены (7)
Цена от 130 грн. до 548 грн. в 7 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|