Практическая направленность пособия раскрывает путь к инновационному, перспективному содержанию ФГОС: оказывает помощь учителю в поэтапном, системном и продуктивном планировании своей профессиональной деятельности в условиях перехода компетентностного подхода из стадии осмысления в стадию реализации. В качестве ориентира в решении данной проблемы предлагается дидактический банк заданий, составленный на основе опыта формирования деятельностной составляющей обучения, изложенного известными учёными-методистами в современных учебниках и пособиях..Систематизация компетентностных заданий по отдельным разделам и темам школьного курса русского языка — универсальный педагогический инструментарий, дополнение к вариативным школьным учебникам по русскому языку для 5—11 классов, нестандартный материал для проведения внеклассной работы, организации самостоятельного, дифференцированного обучения на уроке и различных форм контроля (зачёт, практикум, семинарское занятие, лабораторная работа и др.) в общеобразовательной школе, гимназии, лицее..Материалы могут быть полезны широкому кругу педагогических работников как при осмыслении проблемы формирования универсальных учебных действий, входящих в ФГОС, так и при реализации профессиональной мобильности конструирования весьма интересного и перспективного метапредметного содержания образования на уроках русского языка, что также является объектом проверки на государственной итоговой аттестации в 9 и 11 классах........
