Свистни, рак, пока есть силы (Шестов Е.); Априори-пресс, 2019

Евгений Шестов #союздетлит #souzdetlit #читаетавтор

Литературный проект "Приятно познакомиться!". Евгений Шестов

ОТКРЫЛ СВОЙ РЕСТОРАН ДОШИРАК ***всё бесплатно!***

Warhammer40k Сэнди Митчелл - Кайафас Каин книга 9-я — Высшее Благо (читает: Adrenalin)

? Майнкрафт, но Я Прожил 100 дней в ШКОЛЕ

• Королева Наталья Юрьевна — 27 Июня 2020

  1/5

  Не книга, а кошмар. Написано о четвероклассниках 1978 года, десятилетних детях. Один из них мучается, как бы "курнуть"
  когда "обкурится" - лезет в драку, "засандаливает" "в два приёма" стакан водки!! Маркировка на книге 6+!!! Дальше комментарии нужны? Другая о своём отце думает: "Папка опять пришёл на рогах". Мне пришлось выяснять, что означает это блатное выражение! Это что за безобразие в детской книге? Учитель произносит: "К чёрту урок". Главный герой молчит, но думает так, что заткнёт за пояс своими мыслями любого говорящего.. Одно его: "Лучше бы в морду дал" или "Ей (его бабушке) что, бумаги жалко или денег на 3 тетради (ради меня)?" чего стоит... (К слову, тетрадь тогда 3 копейки стоила). Главный герой чуть ли не обвиняет умерших родителей за то, что их нет. Дети и взрослые думают только в негативном ключе, осуждая и оценивая друг друга. Обзывают и других, и себя самих. Постоянная ругань, разве что мата нет: "собака", "бычара", "дурак", "чувак", "припёрся", "чудовище", "чучело", "фуфло", "чушок", "отморозок", "идиот", "он с приветом", "овца", "груда мяса", "мозгов зеро-зеро", "щенок", "неполноценный", "уроды". Ужас. И всё это происходило в 1978 году? Автор вообще что-то помнит о том времени? О пионерской организации хотя бы? А о нашем времени знает, что можно перед законом ответить за подобное отношение к людям? А речь? Разве слова "подставила", "накатал заяву", "без соплей", "выпали в осадок", "безбашенный", "тормознул", "классно", "матерился на чём свет стоит", "матюками-то сыпали", " мне пофигу" (так и написано -слитно), "выпендрился", "харэ" (почему А? ведь от слова "хорошо"), "йесс" (почему с двумя сс?) и т.д. и манера постоянно ругаться тогда были в нашей речи и жизни? И при этом герои репетируют детсадовскую пьесу "Кошкин дом". Такие разнузданные "пацаны" и "девахи"! Может, автор хотел быть ближе к детям? Не думаю. Вижу, что хотел отличиться. Удалось. "Филолог". Позор. Художницу жалко. Про ошибки и говорить нечего: и грамматических полно, и пунктуационных, и орфографических, и речевых. Сравнительных оборотов не счесть, но запятых при них вы не увидите. А вот при однородных членах перед союзом И их здесь хоть отбавляй. В общем, корректуре сия писанина никакой не подвергалась. Печать отвратительная. Ощущение: самиздат для себя.. Крайне никому не рекомендую. Дочка (5 класс) поражена в плохом смысле этого слова.. Поэтому решила почитать я.. Но на слове "пАрАлон" я вместо героя потеряла дар речи.. Издатели, вы хоть смотрите, что вам отдают на печать? Стыд какой... Мне очень жаль, что я дала это читать своему ребёнку.. И денег сколько потрачено. Возмущена и оскорблена подобным безобразием. Хотели угодить автору? А о читателях теперь у нас уже не думают? Всё ради денег. В заключение скажу: видимо, герой не мог говорить, по авторскому замыслу, именно потому, что, если б заговорил, мы бы такое! от него услышали! Автору не стыдно за своё безобразие? На издательство и автора в суд надо подавать за моральный ущерб! Господа, вы вообще в своём уме такое публиковать? 6+!

  0

  0

• Наталья Морозкина — 18 Июля 2020

  5/5

  Осенью далёкого 1978 года в обычной школе, в обычном четвёртом классе появился не обычный ученик. Нет, у него не было суперспособностей, наоборот, он ничего не говорил, писал на листочках ответы, если ему задавали вопросы. «Новенький» Миша Башмаков оказался не так прост, как думали его одноклассники и учителя. Ведь он смог сделать почти невозможное: вновь научиться доверять миру, найти друзей, стать снова «живым». Очень интересно построена повесть. Вот в центре – Миша, вот классный руководитель Василий Иванович, Света Вилкова, Люся Морокина, Игрь Башмаков… И все они смотрят на главного героя, на этого хмурого и не радостного мальчика, которого Света прозвала «ёжиком». Он и правда на него похож: иглы торчат во все стороны в ожидании ударов и разочарований. И мы «смотрим» на него с разных точек зрения, с разных ракурсов. И каждый открывает в нём что-то интересное, новое. Да и сами герои «выбалтывают» свои тайны и движения души. Именно поэтому читать повесть очень легко. Картины-зарисовки героев сменяют друг друга, не давая читателю заскучать, а наоборот, заставляют думать и смотреть-прислушиваться внимательнее. Хотя в повести идёт речь не о совсем радостных делах, но после её прочтения становится легко и читатель, вместе с главным героем, чувствует в себе силы и веру в этот мир. А ещё там есть очень таинственный персонаж, который поселился в заголовке повести. Прочитайте и отгадайте, что он там делает и зачем свистит…
  P.S.Слова в этой книге совсем не пугающие. Это наша реальность, в которой живут наши дети. Да, у многих есть пьющие родители, которые не стесняются приходить домой "на рогах". А ещё многие школьники курят и не всегда говорят высоким слогом!

  0

  0

• Чернышева Ольга — 27 Июля 2021

  5/5

  Главный герой-мальчик, у которого психологическая травма после смерти родителей, он перестал разговаривать. Теперь живет с бабушкой, пошел в новую школу, от которой не ждет ничего хорошего, только непонимание, косые взгляды, дурные прозвища. Но на пути мальчика встречаются понимающие педагоги, верные друзья. Было и все то, чего Миша опасался, но он справился с собой, показал всем, что он не слабый.
  Книга о преодолении трудностей, о дружбе, о взаимопомощи, о том, что мы не одиноки в этом мире.

  0

  0

• Анонимно — 2 Августа 2021

  5/5

  Интересная книга о дружбе, взаимовыручке. Герой смог сделать почти невозможное: вновь научился доверять миру, найти друзей. Он понял, что он не одинок в мире.

  0

  0

• Кинеля Библиотеки — 10 Ноября 2021

  5/5

  Интересная и познавательная книга. Действие повести происходит в конце 70-х годов 20 века в небольшом городке.
  Главный герой, школьник Миша Башмаков, потерял в автокатастрофе обоих родителей и на фоне стресса у него пропала речь.
  Мальчик очень переживает потерю близких, а невозможность говорить усугубляет ситуацию. Ему приходится очень тяжело, близких людей, кроме бабушки, у Миши нет и из-за своей немоты и нелюдимости он уже сменил несколько школ.
  Вот и в новой школе, куда Миша пришёл учиться, он с большим трудом находит общий язык с одноклассниками. Чтобы объясниться с ребятами, мальчик пишет записки.
  Эта история о взаимоотношениях детей, сложностях, которые испытывает ребёнок, не похожий на других в обществе, о настоящей дружбе и, главное, силе духа, которая помогает достичь своей цели.

  0

  0

• Зимина Татьяна — 25 Июня 2020

  1/5

  Книга замечательная,прочитали на одном дыхании.Интересная,познавательная о взаимоотношениях школьников.Рекомендую.

  0

  0