- Книги для школы
- Словари и разговорники
- Дошкольное обучение
- Дополнительное образование для детей
- Коррекционная педагогика
- Иностранные языки: грамматика и учебники
- Подготовка в вуз
- Демонстрационные материалы
- Вспомогательные материалы для студентов
- Подготовка к ОГЭ (ГИА)
- Подготовка к ЕГЭ
- Пособия для детей с ограниченными возможностями
- Иностранные языки
Книга: Работа с родителями (Лидия Михайлова-Свирская); Издательство «Просвещение», 2015
- Издатель: Издательство «Просвещение»
- ISBN: 978-5-09-079688-0
- Книги: Педагогика
- ID: 7131559
Описание
В книге изложена методика организации работы детского сада на основе принципов демократического образования, вовлечения родителей и общественности в образовательный процесс, что обеспечивает построение образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования, позволяет реализовать индивидуализированное, ориентированное на ребёнка обучение и создать в детском саду атмосферу партнёрства. В книге описаны принципы организации работы с семьёй, методики изучения потребностей родителей, вариативные формы информирования родителей об услугах детского сада и о том, что происходит с ребёнком в детском саду. Книга адресована педагогам детских садов.
Видео Обзоры (5)
Токсичные родители / Как с ними общаться? / Токсичные отношения
Работа с родителями
Особые родители Как работать с родителями детей с ОВЗ
Работа с родителями в детском саду. Что должно лежать в основе этого? Гришаева Наталия Петровна.
Обзор книги. Как ужиться с родителями и при этом не сойти с ума. (11.19г.) Семья Бровченко.
Характеристики (5)
Параметр | Значение |
---|---|
Автор(ы) | Лидия Михайлова-Свирская |
Издатель | Издательство «Просвещение» |
Год издания | 2015 |
Серия | Работаем по ФГОС дошкольного образования |
ISBN | 978-5-09-079688-0 |
Цены (1)
Цена от 70 грн. до 70 грн. в 1 магазинах
Магазин | Цена | Наличие |
---|---|---|
Купить в кредит (2)
Компания | Предложение |
---|---|
Полезные онлайн-сервисы
Компания | Предложение |
---|