Книга: Условно пригодные (Хег Питер); Симпозиум, 2021

книга очень сильная и стоящая, ее сложно назвать замечательной или прекрасной в силу тяжёлой темы, но по сути она такова - текст изложения моментально вовлекает в происходящее, а уж то, о чем вы подумаете и переосмыслите во время всего произведения- это ценнейший подарок от автора для вашей души

Трудно сказать, о чем именно роман. О детях ли? О времени? О недалёких взрослых? Питер Хег всегда пишет загадками, оставляя самое сладкое на десерт. Роман больше похож на лабиринт, в котором достаточно легко заблудиться, если хоть на долю секунды отвлечешься от сюжета.
Главные герои, что свойственно Хегу, дети. Три человека, которых намеренно оградили от всего мира, которые являются особенными и слишком неординарными в мире взрослых проблем. Им говорили, что они умственно отсталые, не представляя, что на самом деле происходит у них в головах.
Мой Хег начался с "Тишины", и я совершенно не подозревала, что это только начало, которое в скором времени приведет меня и к " Условно пригодным".
Советую прочитать, но не останавливаться на одном романе, а изучить Питера Хега целиком и полностью.

Книга потрясающая. Как и все книги Хега заставляет задуматься о том, что мы оцениваем других людей по понятиям "нормальности", но всегда ли это достаточно? Может эти люди, которые по канонам "не дотягивают", а они более глубокие и способны к самопожертвованию и взаимопомощи и в нашем жестоком и "глухом" мире более чувствительны, чем мы и имеем ли мы право судить их.

Во-первых, я с ужасом понимаю, что непрочитанных книг Питера Хёга все меньше. Мне остались два совсем ранних произведения – «Ночные рассказы» (1988) и первый роман автора «О чем мечтал двадцатый век» (1990), который вроде как обещают издать на русском в этом году, далее роман 1996 года «Женщина и обезьяна» и собственно всё. Есть еще некая книга «Effekten af Susan» 2014 года, но на русском о ней почти нет информации.
Во-вторых, начав читать «Условной пригодные» я с ужасом поняла, что не понимаю нравится мне или нет))) К счастью, теперь по окончании, могу сказать да, мне это понравилось, хотя для меня это сильно отличается от того стиля Хёга, к которому я привыкла за предыдущие три книги.
Формально это история про трех детей из школы-интерната, которая иногда, благодаря детско-подростково-мистическому восприятию реальности становится чуть-чуть похожей на жестокий «Дом, в котором…» Мариам Петросян.
Но что это на самом деле, я не берусь сказать. Эксперимент?
В книге очень много вещей которые мне отозвались, но есть и то, что оставило равнодушной, например, все отступления и встроенные эссе о природе времени меня не раздражали, но и не цепляли, я и правда так давно этим переболела, что читать это было неловко, примерно также как свои детские дневниковые записи, и даже не совсем интересно.
Однако есть и удивительные, жемчужной ценности вещи, о которых стоит поразмышлять. Например, мне, наверное, будет сложно теперь говорить кому-то (кроме собаки), что он молодец, потому что «когда ты хвалишь, ты одновременно и судишь» - мысль может кому-то очевидная, для меня ставшая маленьким откровением. В книге есть сцена, когда маленькая девочка, забравшись на горку кричит «Посмотри где я» и мимо проходящая абсолютно левая женщина говорит ей, что она умница. «Ребенок просил внимания. Она просто просила, чтобы на нее посмотрели. Но ей дали оценку. «Какая ты умница». Никто никому не желает зла, когда оценивает людей. Это просто потому, что всякого из нас так много раз тестировали. В конце концов уже не можешь иначе мыслить». По-моему, это просто очень крутое замечание!
Вообще, к этой книге Хёга у меня сложилось какое-то безумно эмоциональное отношение. Я постоянно вижу в голове образ: на стене мозаичное панно – яркое, красивое, где каждому кусочку свое местечко и вдруг кто-то подходит с обратной стороны, ударяет по стене, и мозаика осыпается. И мне все время кажется, что, если начать серьезно думать хотя бы над одним тезисом, идеей или проблемой из этой книги, то моя система ценности просто рухнет, развалится на бессмысленные не структурированные размышления об устройстве мира. Ну, вот например, я встречаю такой пассаж: «Никто никогда так и не смог прийти к единому мнению о том методе, при помощи которого можно определить, что один рисунок, одно блюдо, одно предложение, одно ругательство, одно взламывание двери, один удар, один национальный гимн, одно сочинение по датскому, один школьный двор, одна лягушка или один разговор хороши или плохи или лучше или хуже, чем какие-нибудь другие», который через какое-то время выходит на вопрос «Но если не существует никакого способа определить, что хорошо и что плохо, почему все ведут себя так, как будто он есть?» и понимаю, что всё, в одном этом кусочке можно просто утонуть, можно спорить до хрипоты, ломать копья, воевать и пожизненно искать ответ. И к слову, не найти.
И таких ловушек в «Условно пригодных» много – образование вообще, смешение детей с принципиально разными жизненными обстоятельства в частности, где проходят границы нормальности и отклонений, природа власти и то, как она деформирует психику, можно долго вытаскивать смысл и за каждый можно крепко «зарубиться»
В общем, читайте Хёга, делитесь впечатлениями!
P.S.
В книге есть несколько опечаток. Мелочь, но цепляет.

Книга о детях из школы-интерната, которая проводит над своими воспитанниками некий эксперимент. Трое детей, каждый из которых по-своему искалечен психически и морально, объединяются, чтобы постичь природу этого эксперимента, а заодно и природу времени.
Любопытные и невероятно грустные рассуждения о структуре времени, о человеке и одиночестве, и очень тяжёлое впечатление в целом. Нечто среднее между автобиографическим романом, романом воспитания, романом о людях в замкнутом пространстве и романом-притчей.
Интересная деталь -- главного героя, как и в нескольких других романах Хёга, зовут Питер.
Буду перечитывать и рекомендовать другим людям, но с поправкой на тяжёлое, мрачное впечатление от книги. Если покупаете в подарок или как лёгкое чтение -- будьте осторожны.